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투사
2) 부정:
3) 왜곡:
4) 퇴행:
5) 동일시:
6) 수동적 공격:
7) 신체화:
8) 즉흥적 행동화:
9) 건강염려증:
10)회피:
11) 합리화(이지화):
12) 억압:
13) 전치:
14) 반대행동 형성:
15) 해리:
16) 이타주의:
17) 억
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투사
2) 부정:
3) 왜곡:
4) 퇴행:
5) 동일시:
6) 수동적 공격:
7) 신체화:
8) 즉흥적 행동화:
9) 건강염려증:
10)회피:
11) 합리화(이지화):
12) 억압:
13) 전치:
14) 반대행동 형성:
15) 해리:
16) 이타주의:
17) 억제:
18) 예견:
19) 유머:
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염려증-
⑤강박사고-
⑥공포증-
⑦이인증-
▷정서장애
1)쾌적 정서- ①다행감- ②의기양양감- ③기고만장감- ④황홀-
2)우울-
3)불안-
4)부적합한 정서-
5)정서의 부조화-
6)양가감정-
▷의식장애
1)의식혼돈-2)의식혼탁-3)섬망-4)몽롱상
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투사
2) 억압
3) 반동형성
4) 합리화
5) 동일시
6) 대치
7) 퇴행
8) 적응
9) 부정
10) 행동화
11) 해리
12) 신체화
13) 보상
3. 나의 방어기제와 경험
1) 투사
2) 합리화
3) 반동형성
4) 거부
5) 부인
6) 승화
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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투사, 투사적 동일시, 왜곡, 분리)
2) 미성숙한 방어(동일시, 수동공격, 신체화, 행동화, 퇴행)
3) 신경증적 방어(반동형성, 전치, 통제, 합리화, 해리, 허세, 지식화)
4) 성숙된 방어(억제, 예견, 승화, 이타주의, 유우머)
5)기타의 자아방어기제
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사례는 총력 회원인 구은정 학생(이화여대 과학교육학부에 합격)이 쓴 자기 소개서 및 학업 계획서 내용입니다. 1. 학업계획서의 개념
2.좋은 학업계획서의 조건
3.학업 계획서의 필수 구성 요소
3.1.대학 학과(부)지원동기
3.2.졸
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