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상담의 이론과 기법
4.청소년 개별상담의 개입과정과 전략
3주 2강 4.청소년 개별상담의 개입과정과 전략 - 2)청소년 개별상담의 원리(1)
3주 3강 청소년개별상담의 실제
4주 1강 청소년복지의 실천방법 Ⅱ
1. 청소년 집단
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프로그램 수행
훈련에 대한 욕구
행동지도방법, 양육기술, 일상생활기술
상담, 치료, 자문에 대한 욕구
개별상담, 집단상담, 갈등해결방법
부모가 협력 하는
서비스 프로그램에 대한 욕구
부모모임 참여, 자원봉사자로서의 참여, 지지그룹형
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상담
- 자연연계, 정도제공
- 개별, 가족상담, 교육
- 자원개발 및 연계, 정보제공
- 개별, 집단, 가족상담, 교육
- 심리치료 등 임상프로그램
- 자원 개발 및 연계
2) 단계별 개입현황 Ⅰ 서론 …………………………………………………………
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상담의 이론적 접근. 서울: 형설출판사.
이형득 외(2002). 상담의 이론적 접근. 서울: 형설출판사.
장태경(2006). 취학 전 아동의 자기표현 및 사회성 증진을 위한 인간중심 미술치료 사례연구. 영남대학교 대학원 석사학위논문.
주은선, 이혜경,
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상담프로그램 실시.청소년 스스로의 적성과 정체성을 깨닫게 하기 위하여 심리, 적성검사를 실시.학생들에게 실제적 피드백을 주고 또래집단을 통해 정체성을 획득하게 한다.
ex. 또래친구들과의 벽을 허물고 실생활에서 이용할 수 있는 취
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성장할 수 있다. 그러므로 아동복지에 대한 정책은 아동 개인뿐만 아니라 가족과의 관계로 고려하여 성립되어야 할 것이다. 적극적인 관심과 적절한 정책의 조화로 진정한 아동복지를 이룰 수 있을 것이며, 우리 사회는 앞으로 정책과 사랑으
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성장할 수 있다. 그러므로 아동복지에 대한 정책은 아동 개인뿐만 아니라 가족과의 관계로 고려하여 성립되어야 할 것이다. 적극적인 관심과 적절한 정책의 조화로 진정한 아동복지를 이룰 수 있을 것이며, 우리 사회는 앞으로 정책과 사랑으
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약물 입수경로
8) 약물 연간 이용빈도
9) 유해약물 접촉에 대한 의견
10) 유해약물 예방교육 경험
11) 상담∙치료 경험
7. 청소년 약물남용의 대책방안
1) 가정의 대책
2) 학교의 대책
3) 사회의 대책
4) 정부의 대책
【 참고자료 】
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비구조화 된 모형을 Y-그룹, 감수성 훈련 등으로, 구조화 된 모형을 심성수련, 심성계발 프로그램, 인간관계 훈련 등으로 통용해 사용하고 있다.
에 그 기초를 두고 있다.
감수성 훈련의 목표는 감수성 훈련 활동은 자기 서론
본론
결론
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성장하도록 노력하여야 할 것이다.
아동학대
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.아동학대 정의 및 현황
2.아동학대 원인
3.아동학대에 대한 우리나라와
미국의 사회정책
5.아동학대 문제의 해결책 및 대안
5.사회복지적 차원에서의 전략
Ⅲ.결론 Ⅰ.서론
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