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상담을 가능하게 하는 요인이 될 것임은 두말할 나위가 없다.
위에서 여러 가지 사회의 변화에 따른 진로상담방향의 변화상과 개인적 소견에 대하여 피력하였다. 무엇보다도 중요한 것은 변화하는 사회상에 걸맞는 진로탐색 프로그램의 개발
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상담을 가능하게 하는 요인이 될 것임은 두말할 나위가 없다.
위에서 여러 가지 사회의 변화에 따른 진로상담방향의 변화상과 개인적 소견에 대하여 피력하였다. 무엇보다도 중요한 것은 변화하는 사회상에 걸맞는 진로탐색 프로그램의 개발
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집단상담의 과정을 통하여 자신이 얼마나 성장하고 변화했는지를 돌아보며 프로그램을 평가하고 정리하는 것으로 최종 마무리한다. 회기별로 세분화해서 그 내용을 살펴보면
▶1회기-집단소개, 친밀감 형성을 위한 신체활동, 자기소개
▶2회
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프로그램 진행 및 내용
3) 프로그램의 장단점
전문강사의 초빙으로 이루어진 대상아동의 자아존중감 강화를 위한 집단상담 프로그램은 대상아동들이 전체적으로 분위기가 산만하고 참여가 이루어지지 않아 힘든 점이 있었지만, 프로그램은
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성장과 정서적 회복에 기여한다.
이러한 효과를 극대화하기 위해서는 발달단계에 맞는 프로그램 구성, 안전하고 지지적인 분위기 조성, 경험 많은 집단상담자의 개입이 중요하다. 청소년 집단상담은 개인상담이 놓칠 수 있는 부분을 보완해
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관련 요인
2. 학교사회환경 요인
3. 개인의 내적 특성
IV. 치료와 상담적 접근
1. 정신분석 및 정신역동적 상담
2. 행동수정
3. 사회-인지치료
4. 인지행동치료
5. 가족상담 및 부모훈련
6. 집단상담
7. 강점강화 상담
* 참고문헌
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성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이
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성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이
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성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이
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발달
2. Blos의 적응 체계 이론
3. Erikson의 정체성 위기 이론
Ⅴ. 중학생(청소년)의 자아발달과 여가활동
Ⅵ. 중학생(청소년)의 자아발달과 집단상담
Ⅶ. 중학생(청소년)의 자아발달과 진로태도성숙
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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