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자기표현이 어려운 내성적인 사람에게 있어 비언어적인
미술요법은 별다른 저항 없이 적용할 수 있는 심리치료 방법이다.
특히 집단 미술요법의 형태에서 강조되는 임상적 효과들로는 불안감소,
사회화 기술 및 의사소통 기술 향상을 통한
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프로그램
11. 상담
1) 개인면담
2) 집단면담
12. 부모교사
Ⅶ. 부모교육(부모지도)의 내용
1. 지식과 정보의 제공
2. 기술훈련
3. 자아인식의 증진
4. 부모의 교사역할과 자원의 제공
Ⅷ. 부모교육(부모지도)의 문제점
1. 부모교육에 대한
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상담을 통해 피해자가 된 원인과 개인적, 가정적 특성을 파악해야 한다. 이러한 정보의 수집은 피해자에게 무슨 도움을 어떻게 주어야 할 것인가를 결정하는데 중요한 단서로 활용될 것이다.
셋째, 소집단 활동을 통한 특별활동의 강화이다.
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프로그램을
주창하고, 다양한 세팅(호스피스, 요양원, 병원 등을 포함하는)에서 말기환자와 그 가족을
대상으로 상담하고, 집단을 촉진시키는 사람이 될 수 있으며, 병원, 학교와 같은 현장에서
비애관리 집단을 이끄는 역할을 할 수 있다.
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대한 인식
2) 자기개념의 형성
3) 양심과 도덕성의 발달
4) 학교 적응 및 또래친구 관계형성
5. 사회복지실천에서의 관심영역
1) 신체적 발달의 관심영역
2) 심리적 발달의 관심영역
3) 사회적 발달의 관심영역
참고문헌
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⑷ E.Erikson의 견해
3. 청소년기의 부적응 행동
1) 청소년 자살
⑴ 사회 문화적 요인
⑵ 개인 및 심리적 요인
2) 집단따돌림
3) 인터넷 중독
4) 섭식장애
4. 청소년기의 사회복지실천에서의 관심영역
참고문헌
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상담센터와 전화상담을 비롯한 프로그램이 많이 생기고 있다. 정부와 교육관계자들이 무엇보다 앞장서 청소년비행문제를 해결함과 동시에 앞으로 더욱 심화될 수 있는 문제 예방, 청소년 자신과 학부모, 가정 내에서의 노력도 중요할 것이다
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상담을 실시하기 위해서는 아동은 성장 중이며, 언어능력이 덜 발달했으며, 아동의 정신세계를 성인 상담자가 잘 모른다는 점 등의 특징들을 고려하여 아동 행동의 정상 여부를 판단하여야 한다.
④ 아동상담의 형태
▶ 개별상담과 집단상담
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자기 비교, 자기 향상, 자기 계발을 강조한다.
○ 학습 능력이 있음을 인정하고 또한 향상될 수 있음을 전달한다.
○ 문제해결방법의 시범을 보인다.
○ 실패를 하더라도 충분히 극복할 수 있는 능력을 인정해 준다.
3) 학습의 가치를 보여
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프로그램 - 자치활동프로그램
2. 아동청소년상담
3. 퇴소자립사업
특별한 서비스 내용 : 아·기·행·집 프로젝트
방문 소감
기 관 명(3) : 하트하트재단
홈페이지 주소 : http://www.heart-heart.org/
제공 서비스 내용
1. 가족복지사
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