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연구소 출판부(p2~7) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회과학
가. 사회과학의 정의
(1) 시민사회의 자기인식학
(2) 마르크스주의의 사회과학
(3) 베버의 사회과학
나. 사회과학의 성격
다. 사회과학의 관계
2. 사회복지학
가.
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과학적으로 너무나 불완전하고 모순 투성이인 진화론을 붙잡고 있는 것이 아닐까 생각된다.
참고문헌
1 과기원 창조론 연구회
진화는 과학적 사실인가(생물학적 고찰)
한성(LG 화학 연구소, RACS 특별회원)
http://ktm.kaist.ac.kr
2 합리주의자의 도
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과학학회지.
이대택. 성인의 하루 수분 필요량과 운동의 영향. 2006. 한국웰니스학회지.
장우귀외 2명. 대학생의 인간관계, 자기효능감과 삶의 질.2007. 중앙대학교 한국교육문제연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 건강한 생활양식 중 관련된 내용
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과학기술 : 무엇을, 누구를 위한 과학기술인가, 서울 : 잉걸, 2001.
7) 이군현, 과학기술의 대중화를 위한 개념모형 개발과 정책방안 탐색 연구, 서울 : 과학기술정책관리연구소, 1995.
8) 브루스 르원스타인 외, 과학과 대중이 만날 때(김동광 역),
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연구소, 새여성학 강의, 동녘, 1999.
네이버 용어 사전 http://terms.naver.com/
한국성폭력 상담소 http://www.sisters.or.kr/
한국성과학 연구소 http://www.sexacademy.org/main.asp
SBS 그것이 알고 싶다 110회 「내 아내 내맘대로 할 수 있다? 아내 강간과 부부의 성
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연구소, 새여성학 강의, 동녘, 1999.
네이버 용어 사전 http://terms.naver.com/
한국성폭력 상담소 http://www.sisters.or.kr/
한국성과학 연구소 http://www.sexacademy.org/main.asp
SBS 그것이 알고 싶다 110회 「내 아내 내맘대로 할 수 있다? 아내 강간과 부부의 성
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자기학습력 신장\", 경북교 육청지정 시범학교 운영보고서, 1993. 「열린교육의 길잡이」 운영보고서 부록, 1993.
홍성윤, 김유미 공역, 효과적인 교수·학습의 기본, 서울 : 교육과학 사, 1993.
Bank, A. Henerson, M.E. Eu, L., A practical Guide to program planning -
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연구소
○ 이연자(2009), 자아탐색 집단상담, 한국카운슬러협회
○ 이혜숙(2011), 자아탐구를 통한 자아이미지 표현지도 탐색, 서울교육대학교
○ 정용숙(2009), 자기탐색 집단상담이 중학생의 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 효과, 영남대
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과학 연구소, 1999
정의석, 『대학생을 위한 심리학』, 시그마프레스, 2013
송석재, 『반두라의 자기조절의 도덕교육』, 한국학술정보, 2006 1. 서론
2. 본론
1) 파블로프의 고전적 조건형성이론
2) 왓슨의 행동주의
3) 스키너의 조작적 조건
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과학사
역사학연구소/ 2005년/ 노동자, 자기 역사를 말하다./ 서해문집
김재인 외/ 2007년/ 성평등정책론/ 교육과학사
조흥식, 김혜련, 신혜섭, 김혜란/ 2008년/ 여성복지학/ 학지사
인터넷 자료
여성부 : http://www.moge.go.kr/
노동부 : http://www.molab.go.kr/
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