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격이었는가?
항목
내용
문제점
지원 동기
과학이 재미있고 실험이 즐겁다는 서술
동기 수준이 초등학생 수준에 머무름. 진로탐구 주제 없음
탐구 능력
교과 수행평가 경험만 반복 언급
자기주도적 탐구, 실패 극복, 실험 설계 경험 없음
표현
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체 후원금 모금 활동에서, 저는 지역 상점과의 파트너십을 통해 기부를 유도하는 역할을 맡았습니다. 처음에는 대부분의 상점이 제안을 거절했지만, 저는 단순한 부탁이 아닌 실제 후원금 사용처에 대한 투명한 자료를 만들고, 매주 피드백을
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격히 상승한 패혈증 환자에 대해 1시간 단위로 반복적인 V/S 체크를 시행하고 있었던 날이 있었습니다. 저는 해당 환자의 의식저하와 호흡 패턴 변화를 일찍 감지했지만, 당시 전공의 선생님은 바쁜 처치로 즉각 대응이 어려웠고, 간호사 선생
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팬들의 기억 속에서 ‘다시 떠오를 장면’이 될 수 있는 깊이가 담겨 있습니다. 제가 SM에서 더하고 싶은 감각은, 바로 이 시간성의 미세한 결을 더욱 확장하는 작업입니다. 이를 위해 저는 ‘반복 가능한 감정의 구조’를 중심으로 장면을 기
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도 지역과 함께 호흡하며 성장해 온 병원이라는 점에 깊은 감명을 받았습니다. 특히 최근 확장 이전 후에도 지속적으로 지역사회 환자 접근성을 고려한 진료체계를 강화하고, 임상시험센터 및 권역심뇌혈관센터로서의 다학제 협력을 확대해
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뚜렷한 조직에서도 유연하게 소통한 실습 경험]
내과병동 실습 중, 선배 실습생과 함께 ‘이중사정 기록지 작성’이라는 과제를 수행하게 되었습니다. 당시 선배 실습생은 병동 담당 간호사로부터 지시를 받는 방식에 익숙했지만, 저는 스스
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장 효과적인 방법이었습니다.
5. 활동 혹은 업무 수행 중 예상치 못한 문제나 어려움에 직면하였으나, 원인을 파악하여 극복했던 경험을 기술해주십시오.
[환자 안전을 지켜낸 응급실 실습 경험]
응급실 실습 중, 갑작스러운 교통사고 환자 3명
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일상화된 조직’이라고 생각합니다. 단순히 업무 성과에 대한 지적이나 칭찬이 아니라, 일과 사람이 지속해서 성장할 수 있도록 동기와 방향을 제공하는 피드백이 존재하는 곳이 제게는 가장 좋은 직장입니다. 한양대학교병원이 지속적으로
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그 과정을 통해 얻은 삶의 지혜는 무엇인지 기술하시오.
[빛을 잃은 무대에서 배운 도전]
제가 마주했던 가장 큰 시련은 대학 동아리 연극 무대에서의 실패였습니다. 저는 대학 연극 동아리의 주연으로 무대에 서게 되었고, 많은 사람들의 기
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격을 받았지만, 이 경험을 통해 실수에서 배우는 것이 중요하다는 교훈을 얻었습니다. 저는 환자의 상태 변화를 더 면밀히 관찰할 수 있도록 관련 연구를 찾아 공부하고, 교수님과 상의하며 대처 방법을 철저히 익혔습니다. 이후 비슷한 상황
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