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서 사회의 엄격한 규율을 몸소 체험할 수 있었고, 편입한 학교에서는 학업에 더욱 욕심이 생겨 영어, 일어, 컴퓨터 그리고 전공인 식품공학 공부에 열중했습니다.
공부에 대한 욕심은 정말 앞으로도 끝이 없을 것 같지만, 이때 저는 졸업 후 1
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서 유를 창조한다는 것이 가장 큰 매력으로 다가왔기 때문입니다. 입학 때부터 졸업 때까지 ○회의 성적 우수 장학금을 받았으며, 학교 공부 이외에도 틈틈이 방학기간과 휴학기간을 이용해 자동차공장, 석유화학단지, 과외, 당구장, 노래방,
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서 현 대입제도를 놓고 의견이 분분한 것은 당연한 일이다. 하지만 대입 정책을 바꾸는 것이 능사여서는 안 된다. 우리나라가 지금까지 보여준 너무 잦은 대입 정책의 변화 때문에 오히려 학부모는 사교육의 늪을 벗어나지 못하고 있고, 학교
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서는 무엇보다 경제적인 흐름을 잘 파악해야 하며, 성공적인 사회생활을 하기 위해서는 무엇보다 강한 책임감과 성실성을 바탕으로 자신의 분야에서 인정받을 수 있는 실력을 갖추어야 한다고 생각합니다. ○○대학교 경영학부를 졸업한 저
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서 많은 상을 타기도 하였고, **대학교 응용미술학과에 진학하였습니다. **공모전, **경연대회 등 여러 작품 전에 출품, 입선하기도 하였습니다.
3. 학창시절 및 특기사항
○○정보 대학 경영 정보 시스템과에 입학하여 지성인으로서 갖추어야
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서(자소서) 예문10
1. 성장과정
내 유년 시절의 추억을 거슬러 오려면 항상 미지의 세계에 대한 동경과 호기심으로 다가왔다. 그래서 영문학을 택했는지 모르겠다. 한번 낙방하고 좌절하지 않고 다음 해 **대학 영문과에 입학해 정신적으로 한
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졸업생 취업률이 평균 75%임을 고려할 때, 건국대학교의 우수한 취업률과 실무 중심 교육 커리큘럼에 매료되었다. 특히, 건국대 경영학과는 전국 4 1. 지원 동기
2. 학업 및 경력 사항
3. 전공 관련 경험
4. 성격의 장단점
5. 입학 후
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서 공부를 하던 도중 전공을 바꿔 제가 하고자 하는 정치 공부를 할 만큼 정치에 대한 지대한 관심을 가지고 있었습니다. 저는 그동안 제가 조직의 리더로써 역할을 담당하며 배웠던 바와 대학 및 대학원에서 공부해왔던 바를 실전을 통해 충
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서 영어를 파고다외국어학원 등에서 영어와 일어를 습득하여 어학은 상급입니다.
일반대학원 입학·졸업 어학시험에서 우수한 성적으로 합격했습니다.
1989~1991 기간동안 성적우수장학금(수석)을 받았습니다. 1991년 ○○대학술 문예 논문부
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서 갈등론적 관점의 설득력이 더 높다고 본다. 부모 세대가 가진 사회적 자본, 문화적 자본, 경제적 자본이 교육선발 과정에 영향을 미치고, 이러한 계층의 차이가 나아가서는 학업 성취도와 노동을 통한 소득까지 연쇄적으로 결정하게 되기
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