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입학전형 논술 및 면접 문항 반영 계획
- 논술 및 면접 문항은 모두 고교교육과정 범위 및 수준 내에서 출제된 것으로 평가되었다.
(고교 교과과정을 준수한 범위와 난이도에 적합한 출제)
- 대학입학전형에서는 면접이 확대 실시되면서 면접
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전형 절차 및 방법
고등학교 유형 및 입학전형
1. 고등학교 유형 개요
고등학교는 학생들의 학업 성취도를 높이고 다양한 진로를 준비할 수 있도록 여러 유형으로 구분되어 있다. 일반적으로 법적 기준에 따라 중등교육기관으로서
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입학제도 사례
5. 최근대학입시제도의 문제점
1) 일 년에 단 한 번뿐인 수학능력시험
2) 선택과목의 문제점
3) 비교과 영역 및 수능 성적 외의 입시전형 실효성 문제
4) 학교생활기록부 교과영역에서의 성적 부풀리기
II. 새로운 대
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서 도 강조하고 있는 부분으로 김무성 교총 대변인은 “현재 박근혜 정부의 대입 간소화 는 전형요소의 간소화일 뿐 학생들의 부담은 경감시키지 못한다”고 지적했다.
(2) 이에 따라 생각해낸 방안이 정부 주도하에 각 계열별 입학전형 통일
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서울 : 대학교육협의회, 1986
이시용 / 한국의 교육개혁 추진과정에 관한 역사적 고찰, 박사학위논문, 인하대학교 대학원 교육학과, 1998
한국대학교육협의회 / 대학교육, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 목적
Ⅲ. 대학교육의 무상화
Ⅳ.
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입학자를 선발함에 있어서는 모든 국민이 능력에 따라 균등하게 교육받을 권리를 보장하고 초·중등교육이 교육 본래의 목적을 도모하도록 하는 방안을 함께 강구하여야 한다.
제2항 - 대학의 장은 법 제34조 제1항의 규정에 의한 입학전형을
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서울경제 2009. 03. 17
뉴시스 2008. 03. 23 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 대학입시자율화의 현주소
1) 3불 정책 폐지되는가?
2) 입학사정관제도
3) 우리 시대 교육수장들의 자율성 지수
(1) 2005년 교원 임면권 싫다면서 사학법 반대하던 사학 총장들
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서 면접의 중요성이 강화되었다.
- 면접의 유형 및 방식을 경험할 수 있는 모의면접을 확대 실시할 예정이며 모의면접 시행 후 교사 및 학생의 의견을 반영하여 면접 제시문 및 문항의 수준을 조정함
대입 자기소개서 학업계획서 대입 자기소
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서 문제가 된다.
3) 고교 교육에 미치는 문제점
① 고등학교 교육의 황폐화 - 그 동안의 대학입학 전형제도는 학교 교육과정을 도외시한 선발방식을 고수하여 진로와 적성을 무시하는 맹목적인 진학열을 조장해 왔다는 책임을 면할 수 없다.
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입학 후 학업 성취도와의 상관관계 분석을 통해 전형의 예측 타당도를 지속적으로 검증하고 있으며, 이를 바탕으로 전형 방법을 개선해 나가고 있다. 한국대학교육협의회에서는 이러한 노력을 지원하기 위해 대학 입학전형의 타당도 검증을
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