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고등학교 이상의 학생 및 성인을 대상으로 하는 검사이며, 자아개념의 결정적 발달 시기인 초등학생 또는 더 어린 아동을 대상으로 하는 도구는 극히 제한되어 있다. ◈ 자아개념의 의미
◈ 자아 개념 발달 이론
◈ 자아 개념의 발
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교사들과의 미묘한 갈등이 생길 수
있다는 것이다. 실제로 아직 일부 몰지각한 교사는 행정실 직원들을 교사들의 심부름꾼으로 생각하고
있다. 실제로 현직 교사들의 말을 인용해보면 \"학교에서 학생은 왕이고, 선생은 선비고, 행정실 직원
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공통 기본 교육과정의 도입
나. 학급 위주 학교 운영의 포기
다. 강제적 재량 활동 시간
라. 축소된 특별 활동 시간
마. 문제 풀이 교사- 평가의 측면
5. 7차 교육과정의 쟁점인 수준별 교육과정에 대한 교육부 질의응답
맺음말
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고등학교 3년간 50MB 사용
학교계획에 의한 사진 증빙자료는 업로드하지 않도록 함
활동내용과 소감 중심의 텍스트 중심입력
⑥ 최종 생성되는 포트폴리오는 학교생활기록부와 연계하여 다양한 대입전형 참고자료 및 진로지도 자료로 활
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자기의 의견을 이야기 하게 하자는 것이다.
이러한 훈련은 학습의 집중력을 키워줄 뿐만 아니라, 다른 사람의 의견을 존중하는 정신과 남을 배려하는 마음을 학습하는 장면 속에서 실제로 실천하게 되는 것이다. 우리는 학교 학습에서 가상적
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자기효능감 (Self-Efficacy)
7. 교수 효능감 (Teaching Efficacy)
8. 자기 결단 (Self-Determination)
Ⅲ. 설문지 통계와 분석
J 고등학교/ N, S 중학교 / S 초등학교
Ⅳ. 동기부여 방안 연구
1. 중하위권 학생들을 위한 영어캠프
2. 대화식 저널 쓰
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선생님들은 성취도 평가에서 우수한 성적을 받을 수 있는 교육에 매진할 수밖에 없다. 전국 단위로 평가가 이루어진다면 전국적 수준에서 학교별, 교과별 학업 성취도 서열 매김이 가능할 것이며 이로 인해 교사들은 교육 내용 선정과 교육
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자기주도활동 지원에 대한 공감대 형성 및 지역사회 가용자원 활용 확대
2) 내용
학생 자기주도 활동 지원을 위한 여건 조성
- 학생의 자기주도 활동 지원에 대한 지역사회 동참 분위기 조성
- 고등학교 학교문화 정상화의 필요성에 대한 공감
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선생님도 아무나 하는 거 아니야. 고등학교 때 반에서 2~3등은 했는데?” 이런 식으로 말하며 얼른 체육교사가 되어 올바른 인식이 잡힐 수 있도록 노력하자고 마음을 다시 잡을 수 밖에 없었다.
개인적으로 체육교사로서 다른 과목의 교사들
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선생님들도 그림을 잘 그린다고 나중에 그 쪽으로 나가 보라고 하셨다고한다.
미술을 하려면 집에 돈이 많아야 하는데 집이 가난해 따로 미술을 배우는 것은 포기해야했고, 인문계 고등학교에 진학해 미대를 가려고 하셨는데 중학교 3학년 때
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