|
연구, 35.
이종현, 김환청, 문광건(2001). 무형전력 평가체계 기반연구. 서울: 국방연구원.
장성우(2001). 정신전력 태도 평가척도에 관한 실증적 고찰: 정신전력 지도지침서의 항목을 중심으로. 정신전력연구, 28. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 군
|
|
|
자기:심리치료 과정에서 마음의 병을 치료해 가는 사람들에 관한 이야기』, (서울:한국심리치료연구소, 2000) Ⅰ서론
Ⅱ본론
A. 성인 이해
1. 청 장년기
2. 중년기
3. 노년기
B. 놀이의 고찰
1. 놀이의 개념과 속성
|
|
|
한국지방자치학회, 2003
김은지, ‘일본구조개혁의현황과전망’ 대외정책연구원, 2002
소순창, ‘일본의신자유주의적구조개혁특구제도’ 한국지방자치학회, 2011
이원장, ‘일본지방분권개혁의문제점과과제’ 인문사회과학연구소, 2002
이창균
|
|
|
한 서비스 대책 21P
1. 정책적 대안
1)공적노인요양보장제도의 도입
2)재가보호와 시설보호 간의 균형
2. 실천적 대안
1)치매노인 부양방법에 대한 교육 및 정보제공서비스
2)부양자의 자기관리방법에 대한 교육
|
|
|
한 다양한 전략 활용 학습 방법을 생각해 보자.
참고문헌
- 김재진(2000), 자기주도적 논술 쓰기 전략에 관한 연구: 초등학교를 중심으로, 인천 교육대 교육대학원
- 김성기·이경복(1994), 논술 지도의 실제, 서울특별시 교육 연구원
- 박승준(1996),
|
|
|
한 도시주민들의 심리적 불안요소를 해소할 수 있는 위해성 소통방안을 마련하여 보다 합리적이고 합의적인 도시성장을 계획해야 할 것이다.
참고문헌 :
- 국내 지반함몰 발생 현황 및 대응기술 개발, 한국건설기술연구원, 최창호 (KSDS2016303)
|
|
|
한 인사부 중심의 획일적 체제에서 현장과의 연계 및 권한 위양을 해야 한다
2. 지나친 학벌 및 성별에 관한 편중지향을 배제하고 인간관, 조직적응력, 자기발전성을 토대로 하는 능력주의(평등주의)인사원칙으로 전환하여야 한다는 것이다
|
|
|
연구회, 한국근대사에서 본 원불교, 도서출판 원화, 1991
▷ 오경환, 종교사회학, 서광사, 1984
▷ 한정원, 원불교 禪의 의미에서 본 공부, 원광대학교 원불교 사상연구원, 1994
▷ 한기두, 원불교 정전연구, 원광대, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 원불교의
|
|
|
한 인물학습」
- 김지혜, 2006, 안동대 교육대학원
11. 「사료학습을 통한 중학생의 역사교육」
- 최정옥, 2007, 건국대 교육대학원
12. 「중학교 역사교육에서 극화학습 지도 연구」
- 장정아, 2006, 이화여대 교육대학원 Ⅰ. 서언
|
|
|
한 문제점이 없는 것으로 나타났다.
참고문헌
▷ 국제경제연구원(1980), 계량모형을 통한 한국경제의 분석
▷ 김명직(1997), 한국과 일본의 경기변동 계량모형, 아태경제학회 창립 학술대회 논문집
▷ 배형·이웅호(1992), 한국제조업의 부가가치
|
|
메뉴펼치기
