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사정 도구(NANDA)
Ⅰ. 일반적 사항
Ⅱ. NANDA의 분류체계에 의한 간호 사정 도구
3. 간호력
1)간호진단과정
(1)자료의 분석 및 종합
• 의미있는 자료와 NANDA의 간호진단명
(2)진단의 분류
(3)간호진단의 목록 작성
3. 간호계획
1)우선순위 결
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서 만족시킬 수 있는 방안이 된다.
위의 특징을 가진 새로운 교원평가제도가 필요하다. 교육부는 1년여의 시범 운영 기간을 통해 드러나는 문제점을 보완하여 평가의 본래 목표, 교육의 질을 향상시키는데 이바지해야 할 것이다. 지금까지의
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1
5. 김기태, 최말옥 <사회복지실천기술론> 서림출판, 2001
6. 김기태 외(2002) 사회복지실천론, 양서원
7. 김성경(1992) Perlman과 Compton-Galaway의 문제해결 모델의 비교와 적용 가능성에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 석사학위논문
8. 김융일
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서론----------------------------------------------------------1p
Ⅱ. 사회계층의 개념-----------------------------------------------1p
Ⅲ. 사회계층의 결정요인-------------------------------------------1p
1. 사회계층의 결정요인
2. 사회계층의 분류
Ⅳ. 사회계층의 특징
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, 이들도 분명 아픈 환자라는 생각으로 접근을 하니 이젠 달라보였다. 피할 대상이 아니라 보호해주고 감싸주어야 할 대상자임을 깨닫게 된 것 같다. Ⅰ. 문헌고찰 (Alcohol dependence)
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 결론 및 느낀점
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1
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종결기
28
변화에 대한 사정
3
2
1
0
29
계속해야 할 일에 대한 계획
3
2
1
0
30
문제해결기술에 대한 검토
3
2
1
0
31
개입의 긍정적인 면에 대한 강조
3
2
1
0
32
종결관련 감정에 대한 토의
3
2
1
0
5-2. 평가
<서비스점검표>
구 분
점검기준 (3:상, 2:
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계획적인가?-비계획적구매또는 충동구매를 유발하는 요인은 어떤것이 있는가?
5.아동발달 :영어조기교육에 대한 생각은 어떠하나요?(구체적이유도적어주시고)
6.가족상담및 치료: 가족조각기법에 대해 설명하고 가족조각기법의 방법을 말
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영국의 교육과정
- 영국의 교육과정과 우리나라의 교육과정 비교
2. 상급학교 진학을 위한 평가제도
- 입학과 졸업시험
3. 교사양성과정
Ⅲ. 결 론
1.우리나라 교육에 주
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서 론
문제 제기 --------------------------------------------- 노 찬 욱
Ⅱ. 사 례
국내의 사례와 외국의 사례 ----------------------------------- 한 은 영
이 병 의
Ⅲ. 원 인 ---------------------------------------------- 이 은 숙
김 명 동
1. 가부장제와 자본주의
2. 여성
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102000000) Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구기간 및 방법
3. 문헌고찰
Ⅱ. 본 론
2. 간호사정
3. 주관적 자료
4. 치료 및 경과
5. 간호과정
Ⅲ. 결 론
1. 사례대상자에 대한 요약 & 예후 및 자기성찰
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