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11). 청년발달심리학. 학지사.
유종복, 2009, 현대청소년복지론, 양서원.
이용교, 2009, 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
윤운성, 교육의 심리적 이해, 양서원, 2009 1-1.서론
1-2.자살의 정의
1-3.청소년 자살의 사회적 의미
1-4
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181.
송우찬(2017). 교육과정에 나타난 창의성과 창의성 연구 결과 분석. 연세대학교 석사학위
논문.
전경원 (2000). 동서양의 하모니를 위한 창의학. 서울: 학문사.
현금자 (2012). 유치원 교육과정에 나타난 창의성 교육 내용 분석: 일일교육계획안
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1명(2005), 아이디어 착상 및 발명기법, 특허청 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아이디어의 정의
Ⅲ. 아이디어의 생성
Ⅳ. 아이디어와 창의성
Ⅴ. 아이디어와 발명
1. 발명 이야기
2. 문제의식을 품어라
3. 자기 주변을 세밀히 관찰하라
4. 고정 관념을
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대학교
전시자 외(2005), 제4판 성인간호학 하, 현문사
정환훈 외 7명(2001), 신장의 정상구조 관찰을 위한 최적의 자기공명영상기법은?, 대한영상의학회
정일천 외 1명(2007), 사슬알균 감염 후 급성 사구체 신염, 한국의학사
황승덕(1999), 신장의
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대학교 대학원 : 충청남도, 2017
·김현주 저, ‘청소년들의 학습된 무기력 극복을 위한 진로독서치료 프로그램이 학업적 자 기효능감가 진로태도성숙에 미치는 영향’, 평택대학교 상담대학원 : 경기도, 2014 1.
서론
2.
본론
1) 청소년 무
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1. 이상미, 박성애, 김명애 공저(2009). 전략적 간호관리.
서울: 한국 방송 통신대학교 출판부.
2. 염영희 저(2003).간호 관리의 실제. 서울: 수문사.
3. 장금성 외 3명 저(2014). 최신 간호 관리학. 서울: 현문사
4. 이해정, 윤숙희 외 3명 저(210). 간호 관
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1. 최명애 외 6인, (2003년), 병태생리학, 현문사, p.p 374～378
2. 조결자외 7인, (2000년), 가족중심의 아동간호학Ⅱ, 현문사, p.p 1730～1753
3. 서문자외 6인, (2004년), 성인간호학下,Ⅳ, 수문사, p.p 2136～2195
4. 서울대학교병원편, (2003년), 간호진단과 계획,
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대학교 박사학위논문.
김경준 외. 2006. 『청소년 유형별 복지욕구 실태와 지원방안』. 한국청소년개발원.
김세훈조현성. 2008.『문화복지 중기계획 연구』. 한국문화관광연구원.
김현아 (2010). 부모의 문화자본과 청소년의 문화자본이 학업성취
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1) Skinner의 조작적 조건화설
2) 강화이론
3) 프리맥의 원리
4) 강화계획
5) 벌
3. 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 설명
1) 학업 동기가 부족한 학생
2) 부모에게 적절한 강화(자녀교육, 자녀통제)를 받지
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것인가요? (학년-학기별 수강계획, 자격증 취득 계획, 기타학업 활동 계획 및 전략 등)
(6) 졸업 후 진로계획은 무엇이며, 평생학습을 어떻게 지속해 나가실 것인가요? (희망 직무ㆍ직종 및 졸업 후의 진로 목표, 중장기적 자기계발 계획 등)
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