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자율화 바람
- 대학교육에 자율화 바람 불다
- 정부의 규제 VS 대학의 자율
2. 대학입시제도의 변화
- 대학교육의 눈부신 ‘양적’ 발전
- 대입전형방법의 변천과정
- 현행 대입제도의 문제점
3. 입학사정관제의 도입
- 입학사정관 제도
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자료
1. 김승태,「대학 입학사정관제도의 운영성과 평가: 시범실시 대학을 중심으로」, 중앙대학교 국가정책연구소, 2009.
2. 교육인적자원부 보도자료,「대입전형선진화를 위한 입학사정관제 지원계획안」, 2007.
3. 통계청 보도자료,「2009년 사
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서 이를 해결하기 위해서는 입학사정관제도가 사회에 별 무리 없이 완전히 적응하는 동안 만에라도 유사한 학문 분야, 유사한 모집단위별로 공통적인 전형자료와 평가 기준을 만들 필요가 있다. 물론 모든 대학이 전형자료와 평가 기준을 동
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입학사정관제도는 자칫 후자에 해당하는 공정성 기준을 훼손할 가능성이 크다. 입학사정관을 위한 별도의 전형제도 개발은 대입전형을 다양화하는 면도 있지만, 모집단위별 특성화, 타당화가 선결되지 않은 상태에서 전형의 가짓수가 크게
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자는 미국에서도 1920년대 도입된 입학사정관제가 자리 잡을 때까지 오랜 시간이 걸린 것으로 안다며 입학사정관제가 처음엔 불확실성 때문에 사교육을 조장할 우려가 있기는 하지만 점차 자리를 잡아 가면서 문제가 완화될 것이라고 말했다.
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전형 정보 자체를 누설해서도 안 되고, 이와 관련된 모든 윤리적이고 법적 책무를 다해야 할 것을 규정하고 있다. 즉, 입학사정관 직무에서는 윤리, 인성 요소를 공정성, 도덕성, 청렴성, 사익금지, 정보보호의식 등으로 도출하여 사실에 기초
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입학사정관제도 운영에 있어서 입학사정관의 전문성과 공정성의 확보는 이 제도의 성공적 안착에 매우 중요한 요소라고 할 수 있다. 아울러 고료에서 제출한 전형자료의 신뢰성 확보도 매우 중요한 요소이다. 따라서 이러한 제반 쟁점 요소
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입학사정관제 길라잡이', 교육과학기술부, 2009.
2. 교육과학기술부, '대학입학 자율화정착을 위한 연구' 2008, p.94.
3. 박종렬, '대입전형의 자율화와 입학사정관제', 교육개발. vol.36 no.1 통권 167호 (2009년 봄), pp.76-79, 한국교육개발원.
4. 한국대학
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자료
한국자원봉사포럼, '대학입학사정관제 시행에 따른 자원봉사계의 역할과 과제', 2009.
하영목, 입학사정관제의 비밀 50, 아이비하우스, 2009
고한석, 이제는 입학 사정관제다, 한겨레에듀, 2009
최병기, '2010학년도 입학사정관 전형 분석 및 대
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연세대학교 재외국민전형 자기소개서(합격 자소서)
1. 지원 동기 및 전공 관련 역량
A-Level에서 수학, 물리, 컴퓨터사이언스를 전공하며 저는 공학을 사회의 문제를 기술로 해결하는 창의적 도구로 이해하게 되었습니다. 특히 영국 물리학
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