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대학원
3. 요약논문 출처 : 김남숙 2007년 인지행동적 집단상담 프로그램이 비만 여고생의 신체상, 자아존중감, 우울에 미치는 효과: 국민대 교육 대학원 상담심리 석사
4. 주제 : 독서요법 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기개념 및 사
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서출판 생각, 2001
ⅵ. 송인제, 사교육의 사회적 평가와 사교육비의 절감방안, 고려대학교 경영정보대학원 석사논문, 1999
ⅶ. 최상근, 사교육비 실태 조사 및 경감 대책 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(과외, 학원)의 정의와 분류
1. 정의
1) 사교
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서고 있다. 이 과정에서 한국의 국가권력은 중앙정부가 되었건 지방정부가 되었건, 진정한 공공성의 창달을 위한 노력을 한 적이 별로 없다.
따라서 진정한 공공성의 가치를 경험해 본 적이 없는 일반 국민들은 개방과 세계화, 시장원리의 강
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대학교 Ⅰ. 시인 조병화
1. 억조, 해녀, 귀가 커서, 낙엽에 누워 산다, 주점, 인간피고
2. 하루만의 위안
3. 밤의 이야기
4. 헤어지는 연습을 하며
5. 의자
6. 남남
7. 시집<나귀의 눈물>
8. 신록
9. 장면
10. 일하던 사람은
Ⅱ. 시인 김수영
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국민의식조사에는 29.3%만이 기여입학제에 찬성한다고 응답했을 뿐이다. 이런 결과는 무엇을 뜻할까? 단지 수치의 측면에서 기여입학의 부당성을 말하는 것을 뛰어넘어서, 논쟁이 대학 사회 내에서 사회 전반적 차원으로 확대될수록 기여입학
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서관의 설립을 발기하고 한국도서관 창설을 위한 평의부회를 구성하였던 것이다.
대한도서관이 일종의 국립도서관의 성격을 띠고 종정부의 청사를 사용하게 되자 이것을 궁내부에 예속시키는 동시에 더욱 확장할 계획아래 집규장각도서와
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대학에서 이루어져야 한다고 본다.
무엇보다 중요한 것은 독자들 중심의 편집이 이루어져야 하는 것이고 이에 못지 않게 언론인의 위상과 역할을 재정립하여 스스로 자본이나 권력에 결탁되지 않고 사회의 소금으로서 또 민중의 지팡이로서
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대학원 논문집」32, 건국대학교 대학원, 1991 Ⅰ. 서론
1.연구목적
2. 연구방법과 범위
Ⅱ. 시대적 상황과 여성
1. 근대 여성의 모습
2. 여성관
Ⅲ. 작품 속 여성 인물들의 유형
1. 전통적 여성의 현실과 자기인식
2. 근대적 신여성의
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서서히 원전과의 이별을 준비해야 하는 시점에 와 있다.
참고문헌
생명과 환경, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1. 원자력의 평화적 이용과 모순
2, 원전, 과연 안전한가?
3, 에너지 위기와 지구의 위기
4, 다음은 어
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서울 : 교육과학사.
김영철 외(1982). 교육투자규모와 적정단위 교육비. 서울 : 한국교육개발원.
_________(1988). 교육경제와 재정. 서울 : 교학사.
김흥규(1988). 교육사회학. 서울 : 형설출판사.
노은호 외(1998). 교육과 삶. 서울 : 동문사.
대학교재연
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