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서술 구조에 관한 연구」, 고려대 교육대학원 석사
신춘자(1975), 「신소설의 개화사상 연구」, 명지대 석사
신해은(1982), 「개화기 신소설 연구」, 국민대 석사
이병수(1994), 「학원 한국문학 전집」, 학원 출판사
이용남 외(2000), 「한국개화
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서대학교 교수), 박봉진(아시아대학교 교수)
<언론보도>
국민일보 탐사기획 “사형수 63인 리포트 (1)~(7)”
SBS 그것이 알고 싶다 (2006.3.25)“사형, 죽어야만 끝나는 죄 값인가...”
<인터넷>
국제 엠네스티 한국지부 (http://www.amnesty.or.kr/ )&
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대학교 대학원， 석사학위 논문
신혜영, 최혜림（2003）,「부모로부터의 학대경험과 공격성 및 대인불안간의 관계」,서강대학교 석사 학위논문
김은미(1997),「어동학대와 아동의 정서적 부적응 행동과의 관계」, 국민 대학교 대학원,
석
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해결방안
4-1) 학생들의 자아통찰과 자기개발을 위한 노력
4-2) 대학생들을 위한 상담센터 개설
4-3) 기업의 다양한 인재 등용
4-4) 학력, 학벌, 스펙에 대한 사람들의 인식 개선
5. 결론 - 취업불안, 그 해결하지 못한 문제점
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서의 역할에 관한 연구, 교육철학 제18호, 한국교육학회 교육철학연구회, 1997
◎ 권순택(역), 교육에서의 도덕적 정신적 위기, 양서원, 1995
◎ 도홍찬, 도덕교육 방법으로서 내러티브(narrative) 접근법에 관한 연구, 서울대학교 대학원 국민윤리교
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서 급식비 지원
3) 우리 농산물 사용
4) 비영리민간조직을 통한 급식재료 공급 체계 구축
5) 학부모의 급식참여 확대 - 학교운영위원회 기능 강화
6) 급식운영과 재정 투명성 확보를 위한 정보공개 규정 신설
2. 학교급식 조례제정의 방향
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교수 1. 개요
2. 재난지원금의 의의와 지원형태 분석 및 효과
가. 재난지원금의 정의
나. 재난지원금의 지원형태
-현금성 재난지원금과 현금 재난지원금의 차이와 장단점
다. 재난지원금의 효과
3. 재난지원금 정책집행에
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서부터 무덤에 이르기까지 한 개인의 생존기간 전체에 걸쳐서 이루어지는 교육을 수직적으로 통합한 것이다.
③ 평생교육은 모든 장소(가정, 학교, 사회)에서 이루어지는 교육을 수평적으로 통합한 것이다.
④ 평생교육은 계획적인 학습과
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대학교 대학원 석사학위논문
조비룡(1998)「정기건강검진이 건강위험요인의 교정에 미치는 영향」대한가정의학회지, 19(2)
지선하(2005)「건강검진과 의료비지출의 심층분석 연구」연세대학교 국민건강증진연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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대학교출판부 2001
『환경윤리와 환경윤리 교육』 서규선 저 인간사랑 2000/03
『사회생태주의의 윤리적 특징에 관한 연구』 방영준 성신여자대학교
『국민윤리연구』 http://kethics.com Ⅰ. 서 론 - 사회 생태주의 윤리에 대한 문제제기
Ⅱ.
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