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평가
Ⅱ. 단원의 개관
1. 단원명
2. 단원의 설정 이유
3. 단원의 학습목표
4. 단원 지도상 유의점
5. 단원 지도 계획
6. 단원 정리 및 평가
Ⅲ. 표현 활동
1. 본시 수업 지도안
2. 요점정리
3. 형성평가
4. 활동지
5. 자기 작품 평가서
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사항
4) 단계별 집단 프로그램에서 사회사업가의 역할
5) 청소년기의 특징
실습평가
및 느낌
학교에서 수업하는 것처럼 과제가 주어지고 이에 대한 내용을 사회복지 사님께서 설명해 주셨다. 그러나 5명의 자원봉사자들과 자유로이 질문하 고
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및 Export Credit 조달
5) IR
3. 자격(학력, 경력, 요구되는 기술)
4. 취업시 고려사항
5. 관련기관
Ⅸ. 미래유망직업(국제법률전문가)
1. 직무개요
2. 주요 과업활동
3. 자격(학력, 경력, 요구되는 기술)
4. 취업시 고려사항
5. 관련기관
Ⅹ. 결
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및 활동 실적 등이 골고루 반영되게 한다.
(5) 자기표현 및 발표의 기회를 충분히 제공하고 그 상황을 반영한다.
(6) 평소의 활동 상황을 계속적으로 누가 기록한다.
(7) 평가의 결과는 활동 실적, 진보의 정도, 행동의 변화, 특기 사항 등을 종
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사항
Ⅱ.프레젠테이션
1. 프레젠테이션의 정의
2. 프레젠테이션의 종류
1)상황에 따른 프레젠테이션의 종류
2)목적에 따른 프레젠테이션의 종류
3. 프레젠테이션의 작성 과정
1) 프레젠테이션의 법칙
2) 프레젠테이션의 준비 및 진행
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자기이해의 통합
진로관련 생애설계
마무리 & 평가의 시간
5회기 선택 그리고..... 결정!!
그래! 결정했어!!
※ 각 직업에 따라 다음의 평가항목에 대해 5점의 범위 내에서 점수를 적어보세요!!
매우 적합
약간 적합
보통이다
약간 부적합
매우
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자기이해의 통합
진로관련 생애설계
마무리 & 평가의 시간
5회기 선택 그리고..... 결정!!
그래! 결정했어!!
※ 각 직업에 따라 다음의 평가항목에 대해 5점의 범위 내에서 점수를 적어보세요!!
매우 적합
약간 적합
보통이다
약간 부적합
매우
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및 평가상의 유의점
Ⅲ. 국어과(국어교육)의 교육과정 목표
Ⅳ. 초등학교 국어과(국어교육)의 교과서
Ⅴ. 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 제7차 국어과 교육과정 상에 드러나는 ICT 관련 항목
1) 3학년
2) 4학
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독특한 아이디어 전략
2. 적절한 가격조정
3. 단골고객의 확보
4. 다양한 홍보방법
Ⅲ. 고객 유치 판촉 전략
1. 역세권 점포
2. 학원가 점포
3. 사무실 밀집지역
4. 주거 밀집, 재래식 시장지역
Ⅳ. 성공적 개업을 위한 판촉 전략
1. 개업
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자기 계발 기회 및 연수의 기회를 제공한다.
다) 교내 워크 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 단위학교별 분석
(1) 덕문여자 고등학교
1) 학교 교육 목표
2) 학교 경영 방침
3) 학생, 교사, 학부모, 지역 실태 분석
4) 특색교육
(2) 부산남일고등학교
1) 학교
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