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2) 오방색의 상징성
3) 오색의 사용
Ⅳ. 오방정색, 오방간색, 잡색
1) 오방정색
2) 오방간색
3) 잡색
Ⅴ. 전통문화에 표현된 오방색
1) 단청
2) 불화
3) 민화
4) 오색의 고명
5) 폐백에 사용되는 청․홍색의 보자기
< 참고자료 >
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대학교 대학원, 1982.
김신정, “금오신화에 나타난 여성상”, 《어문논집》4, 숙명여자대학교 한국어문학연구소, 1994.
김영인, “규방문학의 자아발견의 양상”, 《향란어문》19, 성신여자대학교 국어국문학과, 1990.
김점규, “내방가사에 나타
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여자대학교 교육대학원, 2008.
4) 차경옥 『정보화 사회에 따른 미술교사의 역할과 자질』, 상명대학교 교육대학원, 2006.
5) 송수향 『다양한 유아 미술활동을 위한 교수-학습법에 관한 연구』, 성신여자대학교 교육대학원, 2004. 아동미술
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과 친사회성에 미치는 영향”, 성신여자대학교 교육대학원, 국내 석사 논문. 재인용.
이런 측면에서 나눔을 교육적 측면으로 이해하기도 하다. 즉 공동체 구성원에게 나눔에 대한 긍정적 태도와 가치를 가지도록 해주며 사회가 부정적이지 않
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대학교 교육대학원 논문, 2005.
한수아, 미국재즈댄스의 역사적 흐름을 통해 본 예술성과 대중성에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 논문, 2000.
한아람, 재즈댄스 지도자를 위한 효과적인 교육방법, 성신여자대학교 대학원 논문, 2012.
허영경, 재
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여자대학교 국어국문학회, 1964
김옥성 - 김남조 시의 기독교 생태학적 상상력, 단국대학교 일본연구소, 2011
윤효선 - 김남조 시 연구, 성신여자대학교, 2000
이순옥 - 김남조의 신앙시 연구, 계명대학교, 2009
이경미 - 김남조 시에 나타난 평화 이
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여자대학교 교육대학원.
박경휘(1992). 朝鮮民族 婚姻史 硏究, 한남대학교 충
청문화연구소.
朴珪壽 著. 조효순 역. 居家雜服攷 제2권, 도서출판
석실
朴錦珠.(1988). 四禮便覽의 婚禮服과 現行婚禮服과의
比較 硏究. 成均館大學校 大學院.
朴東
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성신여자대학교 대학원 박사학위 논문
◎ 김도환, 교육심리학 개요, 형설출판사
◎ 김효정(1999), 청소년의 공격성 유형에 따른 심리적 특성 연구, 고려대학교 대학원 석사학위 논문
◎ 김선래(1999), 자아존중감 중재 프로그램의 유아 공격행동
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성신여자대학교 교육대학원, 2005
심규선, 「우연적 표현기법을 활용한 미술 프로그램이 만 2세 영아의 사회·정서 발달에 미치는 효과」, 국내석사학위논문 총신대학교 교육대학원, 2016
김희자, 「다양한 기법의 우연 효과를 활용한 상상표현
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여자 대학교 교육대학원.
김연성 (2002). 유치원 교사의 DAP 신념과 교육실제와의 관계. 석사학위 논문. 성신여자대학교 교육대학원.
김영옥 외 (1995). 한국 현대 유아교육사 . 서울 : 양서원
노효정 (2002). 유치원 자유선택활동 시간의 흥미영역
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