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환경 / 이인정외 / 나남출판 / 2012
- 인간행동과 사회환경 / 손병덕 성문주 외 / 학지사 / 2014
- 유아에 대한 동화의 교육치료적 효과 / 심명희 / 우석대 / 2004
- 인간행동과 사회환경 / 최옥채외 3인 / 양서원 / 2011
- 청소년의 인성교육 : 나는 누구인
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배경
3) 성숙주의의 기본전제
(1) 아동발달 원동력
(2) 아동발달에서 환경의 영향
4) 성숙주의 이론가
(1) 스탠리 홀
(2) 게젤
(3) 몬테소리
5) 성숙주의 영유아 보육・교육 프로그램
2. 구성주의 이론
1) 구성주의의 개
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배경
2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성의 본질
3) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계
① 전인습 수준의 단계
a. 1단계 : 처벌과 복종에 의한 도덕성
b. 2단계 : 욕구충족 수단으로서의 도덕성
② 인습 수준의 단계
a. 3단계 : 대인관계 조화 지향의 도
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예절교육
1. 예절교육 목표
2. 내용
Ⅶ. 바른생활 교과의 보훈교육
Ⅷ. 바른생활 교과의 환경교육
1. 환경교육의 배경
2. 환경교육의 의미
3. 초등학교 바른생활 교과의 환경교육 내용
Ⅸ. 바른생활 교과의 평가
1. 평가의 관점
2. 평가
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예를 들어 서술하고, 이 개념들이 왜 중요한지를 포함하여 서술하시오
목차
서론
본론
1, 가족역동 관련 이론
2, 가족 스트레스 이론의 개념과 등장배경
3, ABC-X 모델의 개념, 특징, 적용
4, 대처(Coping)의 개념과 적용
5, 적응(adaptatio
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성장하면서 분리된 현재의 모습에서 원래 전체성을 가진 자기의 모습을 되찾는 것을 ‘개성화(Individuation)과정’이라고 하여 ‘치료’라는 개념보다 중시하였다. 전체성, 완전성을 가지고 태어난 인간이 성장하면서 환경에 적응하는데 편리
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환경친화적 공급망 관리체계(Eco-SCM)
1. 개념
2. Eco-SCM 목적
1) 공급망(Supply Chain)의 환경친화성 제고
2) 공급망 그린화를 통한 환경리스크 저감
3) 최종제품의 환경친화성 제고
3. Eco-SCM 도입 배경
Ⅶ. 공급사슬관리(공급망관리, SCM)와 전사적
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배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 미술치료의 이론적 배경
1) 미술치료의 개념
2) 미술치료의 역사
2. 미술치료의 이론적 접근방법
3. 미술치료의 방법과 과정
1) 미술치료
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교육 과정
1) 일과 운영
가) 계획 실행 평가 주기 나) 대집단 시간 및 소집단 시간 다) 실외 활동 및 전이 시간
2) 학습 환경 구성
3) 평가 방법
IV. 하이스코프 프로그램의 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
V. 결론
VI. 참고문헌
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Ⅲ. LOHAS 마케팅 전략
1.다운쉬프트 현상의 배경
2. 산업분야에서의 LOHAS 트렌드
3.커뮤니케이션 전략
4. 구매촉진 전략
5.기업경영에대한 시사점
Ⅳ.LOHAS 사례분석
1.새로운 가능성
2.산업별 LOHAS
Ⅴ.결론
참고문헌
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