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방법
1. 글, 그림으로 표현하기
2. 서로 다른 문장 찾기
3. 독서왕 선발
4. 스피드 퀴즈
5. 짝짓기 놀이
6. 우리 집에 왜 왔니?
7. 피자 파티
8. 끝말 이어가기
9. 독서발표회
10. 독서 여행
11. 빼앗긴 공
12. 작은 책 만들기
13. 역할극 하기
1
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예절
1) 편지를 잘 쓰는 방법 (이태준의 문장강화)
2) 편지의 구조
① 부르기(呼稱)
② 시후(時候)
③ 문안(問安)
④ 자기안부(自己安否)
⑤ 용건 또는 사연
⑥ 작별인사
⑦ 날짜와 서명
2. 편지쓰기의 예시
1) 편지봉투
2) 편지내용
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3. 국어과 교육의 평가자로서
4. 국어과 교육의 수정과 개선자로서
Ⅶ. 외국의 자국어교육 사례
1. 교육 목표
2. 교육 내용
3. 교수 학습 방법
4. 교과서 제도
5. 평가
Ⅷ. 국어과교육(국어과수업) 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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1. 그립
1) 그립 잡는 법
2. 어드레스
3. 스윙
1) 백 스윙과 톱 스윙
2) 다운스윙
3) 임팩트
4) 폴로 스루
4. 퍼팅
5. 클럽의 종류
6. 성능과 사용방법
7. 골프클럽의 종류와 표준 비거리
Ⅱ. 자기 스윙 분석
Ⅲ. 4대 메이져 대회
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2. 문 접속어의 오용
3. 평행 구조의 오용
4. 구어체 문장
Ⅵ. 논술의 개요짜기
Ⅶ. 논술의 삼단논법
Ⅷ. 논술의 사례
Ⅸ. 논술의 준비방법
1. 통합 교과형
2. 일반 논술형
3. 작문형
4. 요약형
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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예문
활동
자원명칭
주소
전화번호
ㅇ
음악감상
여
경마관람/영화감상
ㄱ
기구타기
아
낚시
ㅎ
해수욕
오
공원가기
아
자전거타기
ㄹ
룰러스케이트
ㄷ
동물원가기/독서하기
오
놀이시설 이용하기
ㅇ
연날리기
ㄱ
ㄴ
ㄷ
ㄹ
ㅁ
ㅂ
ㅅ
ㅇ
▷ 여가
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우영 교수와 천관우 교수의 실학 분석
2) 실학의 철학적 기반
(1) 명보다 실을 중시한다.
(2) 우주 자연과 나는 하나가 아니다.
(3) 인간은 욕구를 가진 자율적인 인격체이다.
(4) 민본위민사상의 극치를 보여준다.
(5) 결론
3) 연암(燕巖) 박지
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하나의 제약으로 작용하였고, 또 아직 발전 단계에 있는 새로운 교육방법이 갖는 한계점이 또 하나의 단점이 되었다. 또한 사회적인 인식의 차원에서 부족한 부분도 몇몇 발견되었다. 이러한 문제점을 극복하고, LG가 가지고 있는 기업 목표와
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예문을 수록하여 배경지식을 알려주고, 한 편의 글이 어떻게 논리적으로 흐르는지를 알려 줌으로써 글쓰기에 부담을 느끼는 나에게는 좀 더 쉽게 글쓰기에 접근할 수 있도록 도와 줬다. 물론 이 책을 읽는다고 해서 바로 내 글쓰기 실력이 느
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우리는, 이 책을 읽고 났을 때 될 것 같지만, 실은 그 반대다. 오히려 우리는, 이 책을 읽고 났을 때, 존경과 감탄으로써 우리 자신을 바라보게 될 것이다. 그것은 마치 갓난아이가 자라면서 말을 배우고 두발로 서고, 마침내 하나의 독립된 존
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