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론』 삼지원 ,2002
서은선 『최인후의 소설<<화 두>>에 대한 서사론적 분석 국어국문학지 , 32권, 2004, 시작페이지 p204 전체쪽수 p26
장소진 『현대소설 플롯론』보고사 ,2000 서론
본론
1.사실구조
1)플롯
2)인물
3)배경
4)주제
2.문
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대의 원인과 대책. 홍익제
이숙종·문연심·안형로·이창석·윤황지·이원숙공저. 2000. 아동복지의 이해(이론과 실천). 학문사
문연심·안형준·윤황지·이숙종·윤황지·이숙종·이원숙·이창석. 아동복지의 이해. 학문사, 1997
표갑순. 2001. 아동
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대학교 국정도서편찬위원회, 중등 국어, 생활국어 교과서, 교육과학기술부
유광재 편, 국어교육론, 북타운(2007)
최현섭 외, 국어교육학개론, 삼지원(2007)
이지호, 글쓰기와 글쓰기 교육, 서울대학교출판부(2004)
허재영, 국어과 교육의 탐색, 박
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론, 교문사, 2004
- 정무성·양희택·노승현, 장애인복지개론, 2006
-시사서울
-곰두리 '95 여름호 , 한국장애인복지체육회
- 박광덕, 현대사회복지정책론, 박영사, 1998
- 노시평, 사회복지정책론, 대경
사이트
- 네이버 카페: http://cafe.naver.com/social86,
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강조
2) 수업개선에 초점을 둔 장학의 강조
3) 장학의 다양화 및 개별화의 중요성 증대
4) 교사와 장학담당자간의 원만한 인간관계 강조
4. 우리나라 장학의 문제점과 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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강조
2) 수업개선에 초점을 둔 장학의 강조
3) 장학의 다양화 및 개별화의 중요성 증대
4) 교사와 장학담당자간의 원만한 인간관계 강조
4. 우리나라 장학의 문제점과 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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자기의 느낌대로 주인공 그리기
4) 감상 활동4-감명적인 부분 그림으로 표현하기
5) 감상 활동5-시화 꾸미기
6) 감상 활동6-미니북 만들기
7) 감상 활동7-마인드 맵으로 표현하기
8) 감상 활동8-재미있는 낱말이나 문장 쓰고 그림으로 표현하기
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현대사회에서 가족은 무엇인가, 아카넷, 2004
◆ 고정자 저, 『현대가족문제론』, 동아대학교 출판부, 2002
◆ 이영숙박경란전귀연 공저, 『가족문제론』, 학지사, 2000
◆ 한국가족학연구회, 『이혼과 가족문제』, 도서출판 하우, 1993
◆ 고정자
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대
(2) 언어·정서적 학대(Verbal· Emotional Abuse)
#사례 2 : 언어·정서적 학대
(3) 성적학대(Sexual Abuse)
(4) 재정적 학대(Financial Abuse/ Exploitation)
#사례 3 : 경제적 학대
(5) 방임(Neglect)
#사례 4 : 방임 학대
(6) 자기방임(Self-Neglect)
#사례 5 :유기 학
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대표문학』, 서음출판사, 1989.
『한국현대문학연구』 9, 한국현대문학회, 월인, 2001.
『소설마을』, 창간호, 세종출판사, 2002.
강내희, 『공간, 육체, 권력』, 문화과학사, 1995.
강진호, <중간층의 윤리감각과미의식-조벽암론->, 『한국근대문
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