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메가스터디는 국내 최대의 온라인 입시강의 사이트로서 이 곳에서 이루어지고 있는 온라인 강의를 듣는 학생들의 수만 해도 100만 명이 넘는다고 한다. 그렇다면 이렇게 온라인 강의가 활성화된 온라인 교육의 강점은 무엇이고 온라인 교육이
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입시가 계속 된다면 경쟁력이라는 허울아래 공교육은 무너질 수밖에 없고, 결국 기회의 평등마저도 상실하게 된다. 그러나 적어도 기회의 평등만큼은 보장해줘야 한다. 모든 입시 수험생들이 대학에 진학하기 위해서 마치 백화점의 명품구두
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입시 열기를 활용하여 팽창한 사교육 시장에도 자리를 구축하고 있다. 그곳에 대표적인 기업으로 메가스터디가 있는 것이다. 메가스터디는 e-learning 산업의 선두적 기업으로 현재는 중, 고등교육 입시교육에서 최고의 기업으로 자리 잡고 있
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입시제도
첫째, 내신 위주의 수시 비중이 증가가 중등 교육 정상화와 사교육비 경감에 기여하고, 반대로 수능 비중 강화는 교육 파행 및 사교육비 증가의 원인이 되므로, 내신에 바탕을 둔 수시 비중을 더 확대하고, 수능 비중을 더 약화시킬
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입시의 점수경쟁을 근본적으로 개선할 수 있다는 점에서 바람직하다. 특히 사교육을 줄이고 공교육을 정상화하는데도 기여할 수 있기 때문이다. 하지만 그 정책이 시행되기 전 대학측의 철저한 준비와 축적된 경험을 바탕으로 공정성과 신뢰
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메가스터디 팀플
입시에 재도전하는 N수생 수험생들을 위한 재수종합반의 목표달성 및 장학 프로그램이다.
② 목표달성 장학생
본인이 목표한 대학/학과에 최종 합격한 학생을 선발하여 장학금을 수여하는 고등부 장학 프로그램이다.
③ 사
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입시제도의 변천사
1) 예비고사기(1945~1981)
2) 학력고사기 (1982~1993년)
3) 수능 이후기(1994년~현재)
5. 입학사정관제
1) 입학사정관제란?
2) 도입 배경 및 목적
3) 입학사정관제의 기대 효과
4) 우리나라 입학사정관제
가. 서울대학교
나, 한
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입시제도에 추가된 또 하나의 부담일 뿐이다. 다른 하나는 ‘양날의 칼’과 같은 불행이 예고된 제도라면 도입을 경계해야 한다는 것이다. 기준의 타당성과 공정성이 투명하게 공개되어야 한다. ‘칼 쥔 자의 정의’가 보장되지 않는다면 기
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메가스터디 특유의 정보력의 집합체로서 자료들의 제작 과정은 문항개발, 문항검토, 학생검토, 콘텐츠적용, 평가의 순서로 이루어 진다.
2) 합격예측 서비스
다년간 쌓아온 데이터를 바탕으로 정기적으로 응시하는 수학능력시험 모의고사 배
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대학입학사정관제도나 대학자율화는 미시적 보완책으로 삼거나 많은 점수로 합격을 좌우하는 정도의 영향력은 없게끔 하여 현 교육정책의 안정적인 유지를 통해 입시를 준비하는 학생들에게 또 다른 혼란을 주어서는 안 될 것이다.
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