|
학교 연계지도를 위한 기본생활습관 지도서, 서울 : 보육사
▷ 이재순(1996), 아동의 기본생활습관 형성을 위한 부모교육 프로그램 개발, 한국교원대학교 대학원, 석사학위논문
▷ 이계학(1991), 인격 교육론, 서울 : 동아출판사
▷ 조병묵(1994),
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
한국교원대학교 특별활동 교육과정개정연구위원회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특별활동교육과정의 목표
1. 자치활동
2. 적응활동
3. 계발활동
4. 봉사활동
5. 행사활동
Ⅲ. 특별활동교육과정의 연간지도계획
Ⅳ. 특별활동교육과정의 지도핵심
|
- 페이지 17페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.05.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학교 음악 교육과정 운영 자료, 교육인적자원부
석문주 외(2006) : 음악교육의 이해와 실천, 교육과학사
송근후(1991) : 음악 구성 요소의 감지력 측정 방안 탐색, 한국교원대학교 석사 학위논문
이홍수(1990) : 포괄적 음악교육 - 음악교육의 현대
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
획
3. 실험
4. 결과 해석
5. 결과 도출
Ⅴ. 과학적 탐구(과학탐구)의 점검사항
1. 문제 인식 및 가설 설정
2. 탐구 계획
3. 실험
4. 결과 해석
5. 결론 도출
Ⅵ. 과학적 탐구(과학탐구)의 순환학습모형
1. 탐색 단계
2. 개념 도입 단계
3. 개
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.08.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
수준별교육과정의 교수학습자료
1. 다양한 학습자들의 개인차 반영
2. 자기주도적 학습의 강화
3. 사고력의 향상
Ⅸ. 사회과 심화보충형 수준별교육과정의 방향
Ⅹ. 사회과 심화보충형 수준별교육과정의 시사점
?. 결론
참고문헌
|
- 페이지 7페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.04.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
자기 기준에 학생들을 맞추려고 해서는 안된다.
③ 교육 결과에 대해 성급한 성과나 효과를 기대해서는 안된다.
참고문헌
○ 김혜숙(2001), 논리적 사고력 신장을 위한 토의학습 방법 연구, 한국교원대학교, 석사학위 논문
○ 김성장(1996), 모둠
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.03.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
질문이 많은 아이
② 주위가 산만한 아이
③ 유머감각이 뛰어난 아이
④ 틀에 박힌 규율을 싫어하는 아이
⑤ 가장놀이를 즐겨하는 아이
3. 아동의 창의성을 발전시키기 위한 환경요소 - 부모의 역할
1) 유명인, 위인의 사례
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2012.07.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
문항까지 최선을 다하라
9. 사전에 검사를 받아보는 것이 좋다
Ⅴ. 인성검사와 채용선발
1. 채용선발의 사회적 의의
2. 채용선발에 있어서의 인성검사의 역할
3. 인성검사와 채용여부의 의사결정
4. 면접인가 인성검사인가
참고문헌
|
- 페이지 11페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.07.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문.
조영아(2003). Froebel 교육의 놀이에 관한 연구. 한국교원대학교 교육대학원 석사 학위 논문.
강명자(1997). J. H. Pestalozzi의 초등교육 연구. 한국교원대학교 석사 학위 논문.
이상욱(2003). 프뢰벨이 유아
|
- 페이지 18페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2008.11.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
한국교육개발원의 사회과 탐구수업 모형
1) 계획 단계
2) 진단 단계
3) 지도 단계
4) 발전 단계
5) 평가 단계
3. 경험 중심 사회과 탐구 모형
1) 도입(안내)
2) 문제 탐색
3) 학습 문제 및 방법 모색
4) 학습 수행
5) 자기 평가
6) 토론 및 정리
|
- 페이지 16페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2010.04.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|