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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 준비단계
1. 면접분위기 조성
2. 면접 관련서류 및 기자재 완비
3. 사회복지사의 옷차림
4. 지난 면접기록 검토 및 면접방향성 설정
5. 자신의 감정 확인 및 자기점검 실시
II.
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14 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 반두라의 사회학습이론
I. Bandura의 관찰학습
II. Bandura의 관찰학습 4단계
1. 주의집중단계
2. 파지단계
3. 재생단계
4. 동기화의 단계
III. 관찰학습의 모형
1.
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1. 반두라의 생애
2. 기본개념
1) 자기조정
2) 자기강화와 자기효능감
(1) 자기강화
(2) 자기효능감
3) 상호결정론설
4) 관찰학습의 과정
(1) 주의집중단계
(2) 보존단계
(3) 재생단계
(4) 동기화단계
3. 반두라 이론의 평
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장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
장애인복지 이론과 실천 - 문선화 이상호 외 2명 저, 양서원 저/2013
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
장애인복지정책과 실천 - 이준우
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한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 빈곤가정 아동을 위한 복지대책
I. 드림스타트
1. 드림스타트 지원
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사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 노인 자원봉사활동
I. 자원봉사의 주체 선정
II. 그들에게 왜 자원봉사가 필요한가?
III. 노인 자원봉사활동의 영역과 내용
IV. 국가적인 차원에서 어떻게 그들을 지원해야할까?
1. 노인
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17
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 자원봉사관리
I. 자원봉사 프로그램의 기획
II. 직무설계
III. 모집
IV. 면접과 선발
1. 면접
2. 선발
V. 오리엔테이션과 훈련
1. 오리엔테이션
2. 훈련
VI. 수퍼비전과 동기부여
1.
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17 I. 사회복지실천의 의의
II. 사회복지실천의 영역
1. 개별실천
2. 집단실천
3. 가족치료
4. 사례관리
III. 사회복지실천의 면접
1. 면접의 의미와 목적
2. 면접의 방법
1) 관찰
2) 경청
3) 질문
4) 대화
5) 응답
6) 통솔
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1) 의의
2) 욕구의 종류
1/ 생리적 욕구
2/ 안전욕구
3/ 사회적 욕구
4/ 존경욕구
5/ 자기실현욕구
II. 맥그리거의 X이론과 Y이론
1. 의의
2. X이론
3. Y이론
III. 아지리스의 미성숙, 성숙이론
IV. 허즈버그의 동기부여와 위생이론
1
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질문을 배열한다.
4. 민감한 질문이나 개방형 질문은 뒷부분에 배치하는 것이 바람직하다.
5. 앞부분에 중요한 질문을 배치한다.
6. 일정한 유형의 응답경향이 발생하지 않도록 문항을 배열하여야 한다.
7. 설문항목간의 관계를 고려하
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