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2. 성장과정 - 낯선 경험 속에서.
3. 성격소개 - 긍정적인 사고, 적극적 행동.
4. 학창시절 - 보다 넓게 바라보는 시각을.
5. 또 다른 경험 - 다양한 문화 속에서 글로벌 마인드를.
6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 보다 중요한 일을 하기 위해
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2) 형태에 따른 분류
(1) 자유응답식 질문
(2) 폐쇄식 질문
5. 설문 문항의 결정 방법
6. 설문지 작성절차
단계 1 : 필요한 정보의 결정
단계 2 : 자료수집방법의 결정
단계 3 : 개별항목의 내용결정
단계 4 : 질문형태의 결정
단계 5 : 개
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응답지를 회수해서 자료분석을 할 때 응답항목별로 응답을 집계하기 위 해서이다. 1. 조사 설문지의 목적
2. 조사 설문지 작성 준비
3. 설문지 작성을 위한 준비단계.
4. 설문문항의 실제 작성.
5. 설문지의 설계와 인쇄
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21.
함수곤, 「교육과정의 편성」, 서울 대한 교과서 주식회사, 1994.
카네꼬 진(金子 仁) 「국민의 교육권」 이와나미 서방(岩波 書房) 1971년.
마노(眞野)·미야오(宮雄)·쿠와바라(桑原)·토시야끼(敏明) 편저 「교육권과 교육제도」, (제 1법규)
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따른 오차
자료의 종류와 수집방법
관찰방법(observational method)
질문법
면접법(interview)
협력을 얻는 기술(rapport)과 캐어묻기(probing)
내용분석
기존문헌의 검토(문헌조사, literature review)
자료의 보완방법
조사방법론의 전체적인 소개
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