|
기술
2) 인간유지기술
3) 인간변화기술
2. 대표적인 조직이론의 개념과 특징을 설명
1) 고전이론
2) 인간관계이론
3) 체계이론
4) 조직 환경이론
5) 현대조직 이론
3. 고전적 이론과 인간관계이론의 특징과 공통점 및 차이점
1) 고전적
|
|
|
인력 수요의 대부분을 차지하고 있어 적절한 시기에 전문 인력의 양성과 배출 측면에서도 기대가 된다.
태양전지용 소자기술뿐만 아니라, 소재, 시스템, 공정 장비기술, 시공기술 등이 동반되어야 함에 따라, 다른 산업으로의 시너지 창출효
|
|
|
교육(1955-1970년대 초반)
5.2.3. 기술집약산업시대의 공업고등학교 교육(1970년대 중반-1980년대)
5.2.4. 지식집약산업시대의 공업고등학교 교육(1980년대 이후)
5.3. 전문대학 교육의 발전
5.3.1. 초급대학
5.3.2. 실업고등전문학교
5.3.3. 전문대학
|
|
|
인력의 수요는 꾸준히 필요한 실정이며, 이들을 핵심 인적자원화 할 수 있는 경력개발 프로그램의 개발이 전무하기 때문에 이들의 특징과 요구를 중심으로 한 경력개발 프로그램 개발 및 보급·확산이 절실하다.
3) 자기 주도적 평생교육체계
|
|
|
자동차 인수 사례
3) 경영 전략적 목적
-LG전자의 제니스사 인수 사례
4) 위험 분산적 목적
-볼보건설기계와 삼성 중공업 건설기계 사업부문 합병 사례
5) 기타 목적 -기술력과 상품브랜드 획득을 위한 동기
-영
|
|
|
현대 산업의 특징은?
단원 학습 정리
2. 공업의 발전과 미래사회
가. 공업 발전의 요소는 무엇인가?
나. 공업 생산 체제는 어떻게 변화되었는가?
다. 미래의 공업 사회는 어떻게 변화될까?
단원 학습 정리
3. 산업사회와 기술인력
가. 산
|
|
|
자동차부품분과위를 통해 양국간 투자 확대 도모, 인력 교류와 자료 교환 등을 위해 노력하였지만 유감스럽게도 뚜렷한 성과를 거두지 못하였다.
한·중 자동차부품분과위의 성과가 미흡했던 배경으로는 여러 가지가 있겠지만 우리측이 좀
|
|
|
현대 자동차가 바라는 인재상(3)
■생산관리나 경영관리, 국내외 마케팅, 영업, AS 부문
1.자동차산업에 대한 소명의식이 분명
2.긍정적인 사고로 열정적으로 일에 몰입하는 인재
■ 연구 개발 분야
새로운 기술의 창의적 활용을
|
|
|
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 /
|
|
|
인력을 대량으로 생산하는 공장으로서의 학교와, 학생들이 자신의 필요에 따라 상품을 구매하듯 교육 내용을 선택하는 현대 학교의 대안이 될 수 있다.
교육은 스스로 공부하도록 하는 것이고, 공부는 자신을 변화시켜 본래의 자기를 회복하
|
|
메뉴펼치기
