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t검정
1) 단일표본 t검정(one-sample t test)
2) 두 종속표본 t검정(twe depedent samples t-test)
3) 두 독립표본 t검정(two independent samples t-test)
3. 분산분석(Analysis of variance: ANOVA)
4. X2 검정
1) 집단비교(동질성 연구)
2) 상관연구(상관성 연구)
참고문헌
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기록부는 고등학교에서의 교과 활동 전반에 관한 기록을 보다 구체적으로 기술하여 학생을 보다 총체적으로 평가하는 자료로서 학업 성적(국민공통기본교과 및 선택교과)외에도 학생의 다양한 자질을 평가하는 취지로 도입되었다. 체육계열
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기간동안 영어 실력 향상은 물론 외국인 친구들과의 교류와 우정을 통해 국제적인 감각을 키울 수 있었고, 우리와는 전혀 다른 외국 문화를 보고 듣고 직접 체험하며 많은 것을 배우고 느낄 수 있었습니다.
ⅩⅢ. 자기소개서(자소서) 사례 10
1.
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기로에 선 대입제도 : 어떻게 대비할 것인가?, 고려대의 본고사 준비 상황, 사학, 봄호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대입제도(대학입학제도)의 특징
1. 교육 과정의 변화
2. 대입 응시자의 계열 구분 폐지
3. 수능시험성적 표기 방법의 변화
4. 수능 과목
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계열적 조직방안에 관한 연구, 지리·환경교육, 한국지리환경교육학회, 1998
* 서찬기, 현행 중등지리교육의 문제점과 개선방향, 지리학 제26권, 제3호, 1991
* 이경한·남궁봉·최진성, 지리교육에서의 가치 교수-학습프로그램의 개발, 대한지리학
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서 금융전문가가 되려는 제 목표를 달성할 수 있는 비전을 보고 이번에 한화그룹의 계열사인 대한생명보험에 지원하게 되었습니다.
자기소개서 실 사례(20)
1. 성장과정
경기도 용인의 시골에서 3남 1녀 중 둘째로 태어난 저는 유교학자이신
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서 금융전문가가 되려는 제 목표를 달성할 수 있는 비전을 보고 이번에 한화그룹의 계열사인 대한생명보험에 지원하게 되었습니다.
자기소개서 실 사례(20)
1. 성장과정
경기도 용인의 시골에서 3남 1녀 중 둘째로 태어난 저는 유교학자이신
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수시모집 합격자들을 위해 특별한 프로그램을 마련하는 경우도 거의 없다. 그래서 1학기 수시모집 합격자가 발표되는 7월말부터 다음해 3월초까지 약 7개월 동안 합격자들은 인생을 허비할 가능성이 높다. 이러한 문제를 해결하기 위해 교육
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서비스 정신으로 최선을 다하겠습니다. 언제나 도전과 창조의 정신으로 성실하게 최선을 다할 것을 약속 드립니다.
감사합니다.
. 자기소개서(자소서) 예문 10
1. 성장과정
경기도 ○○에서 태어났습니다. 어려서부터 대가족 속에서 자라왔기
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서 경제 회복의 주역이 되는것도 가치있는 일이라고 느꼈기 때문입니다. 귀사에 입사를 해서 저의 능력을 발전시키는 것과 동시에 귀사의 발전을 위해 최선을 다해 노력하겠습니다.
. 자기소개서(자소서) 사례9
1. 성장환경
민주적이면서 통찰
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