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3 문제의 원인
3-1 개인적 원인
3-2 사회구조적 원인
4 현행 정책 및 프로그램
4-1 공교육정상화법
4-2 혁신학교
4-3 자사고의 입학전형 개선
5 문제의 해결책
5-1 개인적 원인의 대안
5-2 사회구조적 원인의 대안
6 결론
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전형 선진화를 위한 입학사정관제 지원계획, 2007
- 박개동, “자립형 사립고 도입논리에 관한 비판적 고찰”, 한국교원대, 2002
- 이보미, “학벌주의에 관한 대학생의 인식도 조사 연구”, 경기대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 입시제
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입학사정관제(http://www.enterstudy.co.kr)
-황형규, 「외고를 특성화고로 바꿔야」,『매일경제』, 2007-9-13
-손영일.「특목고 파워 특목고 인맥 영재육성 취지 실종 명문大 진학기관으로 변모」,『주간동아』2009-8-13
-송진식·하경헌·박수정·오동근,
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입학사정관제 도입에 관하여. 동국대학교. 2010
김현정. 한국의 학벌주의에 관한 연구. 공주대학교 교육대학원. 2006 I.서 론
II.본 론
1.한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하는지
(1) 한국 교육
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입학사정관제도의 도입이 늘고 있습니다. 우리나라 대입제도
대학입시제도
대학입시제도의 특징
반영요소
대입제도의 역사
대학수학능력이 생긴 배경
현행 대학 입시의 모집 방법
수시모집
정시모집
대학별고사
특별전형
수
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전형 중 하나인 자기추천서로 수시쳐서 합격했죠. 참 아름다운 세상입니다! ;;\"
(4) 3불정책 해지 관련 의견~ 기여입학제도
몇 달전 만난 내 친구 J 양은 자신이 알고 있는 부잣집 친구에 대해 쓴소리를 내놓으며 기여입학에 대한 부정적인 의
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서 과거에 내신, 수능, 논술을 죽음의 트라이앵클이라고 불렸던 것처럼 이번에 입학사정관제의 포함으로 죽음의 정사각형이 될 수가 있다. 학생들은 어디로 갈피를 잡아야할 지, 어떤 방법으로 대학을 가야할 지 더욱 고민되는 실정이다.
*토
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수목적 고등학교가 설립 목적과는 달리 입시학원화가 되어 초, 중학교 단계에서부터 진학경쟁이 과열되고 있다.
III. 결론
현행 대학입학전형제도는 1995년 ‘5.31 교육개혁 방안‘에 의해 도입된 새 대학전형제도 이래 2002학년도 대학입학전형
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변화과정과 수시-정시 전형의 주요내용 분석.
에듀동아. 역대 대입에서 수시, 정시 비중 어떻게 달라져왔나 서론
본론
1) 우리나라 입시제도의 변화
2) 정시 모집과 수시 모집 비중의 변화와 그 이유
3) 이에 대한 의견
결론
참고문헌
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서 아무리 좋은 취지를 갖고 제도를 시행하려 하더라도 제도가 왜곡되거나 변형되는 경우가 많고, 때로는 제도가 제대로 실현되기 전에 제도가 수정되거나, 다른 제도로 바뀌는 경우도 발생하게 된다(남혜영, 2002).
현행의 대학 입학전형 제도
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