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전형은 수험생들에게 사회적 특권으로 인식되며 폐지 혹은 개정을 요구하는 사람들이 늘어났다. 저희는 제도의 문제점에 관하여 몇가지를 집고 넘어가려 한다.
첫째, 대학들이 연예인 특례입학은 형평성에 어긋난다. 위 법조항에서 밝
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서 벗어나, 창의력과 발전가능성을 지닌 학생을 ‘발굴’하는 체제로 전환 필요
2002 대입제도 문제점
학생부 반영비중 저조
‘내신은 학교에서, 수능은 학원
에서’라는 사회풍조 만연
대학목표와 유형에 따른 특성
화된 전형방
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는 객관적인 기준이 될 수 없으며 학생이 평가 자료를 조작하거나 위조할 수 있다는 위험성을 가진다. (평가의 공정성)
둘째, 입학사정관제도는 기존의 사교육 시작의 범위를 확대하여 교육의 양극화를 가져올 수 있다. 공교육제도에서는 학
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입학사정관전형으로 입학한 학생들이 자발적으로 소모임을 만들어 서로가 서로에게 자극제가 될 수 있다면 좋을 것같다. 혹은, 힘든 부분이 있다면 서로 고민을 나누며 도움을 줄 수 있는 좋은 동지가 될 수 있다.
2) 특정 입학 전형 합격자의
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자기소개서 작성법, 혜인, 2005 Ⅰ. 자기소개서(자소서)의 작성방법
1. 자기소개서
2. 성장과정
3. 입사지원동기
4. 장래희망·포부
5. 성격의 장·단점
Ⅱ. 자기소개서(자소서)의 정보수집 항목
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 샘플 1
1. 성
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서 고객을 위한 정성스러운 마음으로 최상의 음식을 만들어 행복한 즐거움을 고객에게 전할 수 있는 최고의 조리사가 되도록 노력하겠습니다. Ⅰ. 자기소개서(자소서)의 작성시 유의점
1. 시간적인 여유를 두고 쓴다
2. 객관적인 서술을
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가 등 다양한 요소가 고려되겠지만 합격 여부가 입학사정관 개인의 판단에 맡겨지게 될 가능성이 큰 만큼 과연 공정한 평가가 이뤄질 것인지에 대한 우려가 큽니다. 또한 이들 입학사정관이 입시에 대한 노하우, 전문성을 얼마나 갖췄는지도
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입학사정관제의 시도방안
입학사정관제도는 현재 대한민국 내에서 아직도 많은 학생들이 정확하게 인지하지 못하고 있는 제도이다. 학부모들은 입학사정관제에 대한 정보를 얻기 위해 주로 학교나 대학, 정부기관이 아닌 학원에서만 정보를
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서 자기가 하고 싶은 일을 찾아갔으면 좋겠다. 그러기 위해서는 어른들이 많이 노력해야 할 것이다. 내가 가지지 못한 학창시절의 즐거운 추억들을 나의 후대의 아이들은 가지게 될 길 바라는 마음이다. 이 책을 읽으면서 입학사정관제와 우
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이현청(1995). 대학의 특성화와 역할분담을 위한 과제 * 대학교육의 전환(정규대학교육에서 비정규대학교육으로의 전환)
Ⅰ. 대학환경 변화와 정규대학교육
Ⅱ. 비정규대학교육의 확대
Ⅲ. 대학교육 패러다임의 대전환
* 참고문헌
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