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대학교 교육대학원 석사학위논문, 미간행
서울특별시 교육연수원(1997), 중등 진로·상담교사 자격연수 교재
정일동(2002), 학교 현장에서의 진로상담 사례 지도 방안
한국진로상담연구소(http://www.teensoft.net/) I. 진로상담………………………
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대학교 교육대학원, 열린 교육과 수준별 교육 과정, 부설 열린교육연구소, 1997
◇ 망미중학교, 단계형 수준별 교육과정 적용에 따른 특별보충과정의 편성·운영, 2001
◇ 부산광역시 북부교육청, 수준별 교수학습 지도자료, 2000
◇ 서울 사대 부
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대학원 진학 후 첫 학기에는 고급 알고리즘, 컴퓨터 네트워크, 머신러닝 기반 시스템 보안 등의 과목을 집중 수강하고, 이후 연구실 프로젝트에 참여해 실험과 모델링 능력을 체계화할 계획입니다. 연구 외적으로는 국제 보안 학회 논문을 꾸
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생활 기능을 가르친다
4. 협동학습은 학업성취, 자존심, 학교에 대한 태도를 개선시켜 준다
5. 협동학습은 능력별 학급편성에 대한 대안을 제공하여 준다
6. 협동학습은 경쟁의 부정적인측면을 감소시키는 잠재력이 있다
참고문헌
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상담심리대학원 면접 석사과정 면접후기 기출
Ⅰ. 1장. 상담심리 석사 면접 개요
① 면접 절차 및 형식 개요 (서류 기반 심층 구술면접, 사례 제시형 질문 포함)
상담심리대학원 석사 면접은 일반적으로 학업계획서와 자기소개서 등 제출
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국어대학교 교육대학원, 1993.
김현인, “내방가사연구-호소 대상에 따른 분류-”, 석사학위논문, 전남대학교 교육대학원, 1991.
김홍종, “규방가사에 투영된 이조여인상연구”, 석사학위논문, 연세대학교 교육대학원, 1977.
민지선, “조선후기
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국어로서의 한국어 교육은 국내에서 꾀해지기도 하고, 외국의 교육기관에서 꾀해지기도 한다. 국내의 경우는 서울대학교 언어교육원을 비롯하여, 연세대학교 한국어학당, 고려대학교 한국어문화연수부, 이화여자대학교 언어교육원, 서강대
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연세대학교.
이강우 외(2005). 청소년의 여가활동 유형이 스트레스 해소 및 학업성취도에 미치는 영향. 한국스포츠 리서치.
김명자(2002). 청소년의 학교폭력행위 예측모형 구축. 전남대학교 대학원 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적∙생태적 진단
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제 5 단계 : 행정적∙정책적 진단
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국어권 한국어 학습자를 위한 연결어미 ‘-는데’교육 방안 연구,
한국외국어대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어교육전공 석사학위논문
고유경(2014), 한국어교재에서 ‘-는데’의 제시 방안 연구, 연세대학교 교육대학원
외국어로서의
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