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서 기술과 사람이 더 조화롭게 살아가는 미래를 설계하는, '사고하는 공학도'로 성장하고자 함을 밝히고저 합니다.
제가 이곳을 선택하여 카이스타라는 네임밸류 즉 단순히 좋은 학벌이나 안정적인 진로를 위해 대학원을 선택하는 것이 아니
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사회적 소통의 매개체로 작동할 수 있는지에 대해 공부를하고자 하겠습니다.
제가 숙고 끝에 결정한 이곳 KAIST, 그 중에서도 이곳 문화기술대학원은 기술과 문화, 예술이 유기적으로 만나는 독창적인 연구 환경을 제공한다고 생각하는 바입니
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사회에 기여하는 과학자가 되겠다는 마음으로 임할것을 약속드리겠습니다.
성균관대학교 대학원에서의 시간은 제게 단순한 학업의 연장이 아니라, 본격적인 연구자의 첫걸음이 될 것입니다. 저는 그 시작을 가볍게 여기지 않고, 매 순간 성
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대학원이라는 공간은 지식을 축적하는 곳이기도 하지만, 동시에 사고의 틀을 확장하고 새로운 시선을 배우는 곳이라고 생각합니다. 저는 이 과정을 단지 진학의 연장이 아니라, 스스로를 완전히 재구성하는 과정이라 여깁니다. 그래서 더욱
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서 진행됩니다. 다양한 전공자들과 소통하고, 자신의 지식과 아이디어를 효과적으로 전달하며, 때로는 타인의 조언을 수용해 문제를 재구성하는 능력 또한 연구자의 자질이라고 생각합니다. 대학원 진학 후에는 세미나, 연구실 회의, 공동 프
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사회적 책임을 다할 수 있는 기술이어야 한다는 신념을 가지고 있으며, 이러한 가치가 제 연구에 깊이 녹아들 수 있도록 할 것입니다.
알루러서 대학원 생활 중에는 연구뿐만 아니라 인적 네트워크의 구축에도 힘쓸 것입니다. 성균관대학교
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대학원에서의 학문 활동은 단지 논문이나 연구 성과에만 국한되지 않는다고 생각한다. 나는 인문학을 통해 나 자신과 사회를 성찰하고, 더 나아가 세상과 관계 맺는 방식을 근본적으로 바꾸는 경험을 하고 싶다. 이를 통해 내가 살아가는 시
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파고드는 자세로 매진하겠습니다. 전자전기컴퓨터공학 분야에서 의미 있는 성과를 창출하며, 사회에 기여할 수 있는 공학도로 성장하토록 할 것입니다. 1. 자신의 학문적 지향
2. 진학 동기 및 목표
3. 미래의 연구 계획
4. 기타
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이끌 수 있는 리더로 성장하고자 한다. 연세대학교에서의 배움은 단지 학문적 성취가 아닌, 실천적 간호를 향한 도약이 될 것이라 기대하고 있는 바다. 1. 본인 소개
2. 본인 전공
3. 진학 동기
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
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, 끈기 있게 나아가겠다. 사람을 위한 정책, 사람을 중심에 둔 제도 설계. 그 일을 하기 위해, 나는 이곳 연세대학교 보건대학원에서 나를 단련할 것이다. 1. 본인 소개
2. 본인 전공
3. 진학 동기
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
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