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통제
9. 자료 변환
10. 자료 변환
11. 결론 도출
12. 일반화
Ⅶ. 과학탐구(과학적 탐구)의 지도절차
1. 주제별 과학탐구활동에 대한 접근과 도입
2. 주제별 과학탐구활동 수행 지도
3. 주제별 과학탐구활동 수행 결과의 평가 방법 계획
참
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조절하여, 지속 가능한 건강한 사회를 만드는 데 기여할 것이다. 결론적으로, 건강 문제의 해결은 개인, 지역 커뮤니티, 국가, 국제 사회가 모두 함께 협력하고 책임을 나누어 져야 한다. 이러한 통합적 접근만이 신자유주의적 국제질서 속에
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조절에 있어서 자율적인 조절이 어려울 것이다. 자녀들의 감정을 적절히 공감해주면서 개방적 대화법을 활용하여 스마트폰 사용 조절에 있어서 자율적인 책임과 통제가 이루어지도록 고려한다면 스마트폰 중독으로 인한 부작용을 줄일 수
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접근이지만 프로그램 내용이 방대하고 전문적이어서 별도의 교육이 필요하다
8-5. I Can Problem Solve(ICPS) 프로그램
ICPS 프로그램은 유치원생부터 초등학생까지의 아동을 대상으로 문제해결 용어 학습, 자신과 타인의 정서 인식, 관점 채택, 인과
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통제 능력을 지니게 된다.
* 강화 된 부모와 가족들이 보이는 특성
① 필요한 자원에 접근하는 능력
② 결정을 내리고 문제를 해결하는 능력
③ 사회적인 교류과정에서 다른 사람과 효과적으로 상호작용하는 능력
결론적으로, 가족지원은 교
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통제 능력을 지니게 된다.
* 강화 된 부모와 가족들이 보이는 특성
① 필요한 자원에 접근하는 능력
② 결정을 내리고 문제를 해결하는 능력
③ 사회적인 교류과정에서 다른 사람과 효과적으로 상호작용하는 능력
결론적으로, 가족지원은 교
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접근법이다.
고전적 조건화
조작적 조건화
학습의 순서
자극에 대한 반응
결과에 대한 반응
학습자에 대한 시각
수동적인 학습자
능동적인 학습자
학습의 과정
반사적인 학습 과정
자발적인 학습 과정
행동의 발생
모든 행동이 유도됨
스스로
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자기소개와 희망 직업, 앞으로 하고 싶은 일에 대해 발표했다. 실습생은 발표 연습을 도왔고, 행사 진행을 맡았다. 아이들의 자신감 있는 발표 모습을 보며, 실습 기간 동안 쌓인 관계와 변화의 결과를 실감할 수 있었다.
실습소감
지역아동센
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접근. 여가·취미·건강·관광 등에서의 교육이 필요.
④ 창조의 과제. 개인과 사회는 정보사회·학습사회·지식기반사회 등이 표현하고 있는 바와 같이, 정보와 지식에 대한 창의적인 접근과 이를 뒷받침해주는 문화적 감수성이 있어야 한다.
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방향을 모색하여야 한다는 점을 들 수 있겠다.
앞으로의 세기는 학자들이 주장하듯 정보화와 더불어 문화의 시대가 될 것이라 한다. 토마스만이 \'한 세대가 부를 얻으면 다음 세대는 권력을 추구하고 다음 세대는 예술에 몰두한다.\'라고 말
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