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접근이 유용
→ 학생과 교사 간 친밀도가 매우 높고 지역사회자원을 연계한 프로그램 실행의 필요성, 학생중심의 서비스 제공의 필요 등의 이유로 지역 중심형 접근이 유용하다고 결론.
→ 지역인프라 구축, 타 평생교육시설을 연계한 더 많
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자기조절력과 소속감을 발달시킨다.
- 세계에 대한 호기심, 학습자로서의 자신감, 창조력과 상상력, 개인적 순발력을 기른다.
- 성인과 또래와의 상호 신뢰감과 존경의 관계, 타인의 관점에 대한 이해, 집단생활의 규칙을
사용하고 타협하기를
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자기 주도적 학습
(4)학습 성취도
2)부정적인 면
2. 교육용 소프트웨어란?
3. 교수 학습용 소프트웨어평가 필요성
4. 교수학습용 소프트웨어 평가
1)교수학습용 소프트웨어 평가 틀
2)소프트웨어들 소개
3)기본 교육
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- 단원의 지도계통
- 단원의 지도목표
- 단원의 구성과 전개
- 단원의 지도상 유의할점
본시 교수-학습지도의 실제
- 교재 및 단원명
- 교수학습지도안
- 수업지도자료
- 자기주도적 개별학습지
- 반힐레 교수학습 5단계
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양성평등교육
Ⅷ. 교육과정의 추진 방향
1. 교육은 학생들의 삶에 의미를 주어야 한다
2. 교육의 최종 평가권은 교사에게 돌려주어야 한다
3. 교육개혁은 교사들에 의해 주도되어야 한다
4. 교사를 믿어야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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주도적인 존재가 아니라 환경에 의해 통제되는 소극적 존재로 보고 있다. 발달에 있어서 환경을 강조한 나머지 생물학적인 영향을 무시한 것이다. 셋째, 학습이론은 아동을 환경적 자극에 단순히 반응하는 피동적인 존재로 보고 아동의 사고
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규제 수단
(2) 시장 유인적 규제 수단
4) 환경보호에 있어서 정부실패
(1) 산업계의 힘의 증가
(2) 의회의 단시안적인 견해
(3) 정책의 대응적 속성
5) 치유지향적 환경정책의 문제점
(1) 비효율성
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주도성 혹은 죄책감을 느끼게 되는데 이때 행동을 통제하거나 간섭하지 말고 가능하다면 인정하고 포용해야 한다는 교훈을 주는 것이다. 또한 중등학교 학습자들은 정체감 대 역할혼미의 단계로 무력해지거나 반항적이 될 수 있다. 이럴 때
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4. 아동학대의 영향과 특징
(1)아동학대의 영향
(2) 아동학대의 특징
5. 아동학대의 예방
1) 신고자의 경우
2) 가해자(어른)의 경우
3) 피해자(아동)의 경우
4) 아동을 둔 부모의 경우 성학대 예방 전략
6. 아동학대의 개선방향
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접근법은 소년비행, 거식증 가족이 있는 가족, 약물남용하는 가족원이 있는 가족, 사회경제수준이 낮은 가족, 알콜중독자가 있는 가족 등에게 성공적으로 사용되어 왔다. 1)사례
2)성공사례
3)부적응사례
4)성공하기까지 분석
5)대
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