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자기효능감이 높을수록 불안을 느끼
는 정도가 낮고, 보다 효과적인 학습전략을 사용하며, 뛰어난 자기조절능력을 보인다. 목차
동기이론
I. 강화이론 - 행동주의적 접근
II. 욕구위계이론 - 인본주의적 접근
III. 성취동기이론
IV
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자기주도적 학습 전략 (창의 인성 교육을 위한)」, 교육과학사.
안경인(2012), 「자기주도적 학습의 주요 이론을 통한 미술표현활동 프로그램 개발 연구」, 경희대학교 교육대학원.
정유순(2012), 「자기주도 학습의 의미와 한계[인식론적 해석을
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학습자에 대한 선입견에 변화를 가져왔다
3) 교사의 교과 구성능력이 향상되었다
Ⅸ. 프로젝트기반학습(프로젝트수업, PBL)의 발전 방향
1. 선생님이 교수 설계에 대한 지식을 갖춘 전문가가 되어야 한다
2. ICT 활용 교육의 교과별 적용 방
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접근성 문제도 심각합니다. 경제적, 지리적, 시간적 제약으로 인해 많은 성인이 교육 기회를 충분히 활용하지 못하고 있습니다. 특히, 지방에 거주하거나, 일과 가정을 병행하는 학습자들은 교육 참여가 어렵습니다. 온라인 교육이 이러한 문
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방향\", 교육학연구, 2022.
박영준, \"기술 인프라 개선을 통한 원격교육의 효과 증대\", 정보통신기술학회지, 2020. "목차
1. 서론
2. 원격교육의 등장과 발전
3. 원격교육의 장점과 단점
4. 바람직한 원격교육의 방향
5. 결론
6. 참고문헌
"
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자기주도학습 준비도 및 학습동기가 학습성취도에 미치는 영향에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
한국교육개발원·한국교육학술정보원 / 초·중등 사이버 교육체제 개발, 서울예문사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버교육(
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자기효능감. 학지사.
송석재(2006). 반두라의 자기조절의 도덕교육. 한국학술정보.
권대훈(2009). 교육심리학의 이론과 실제. 학지사.
이성진(2002). 행동수정의 현장기법. 교육과학사.
이용남 외(2010). 교육심리학. 학지사.
변창진 외(2003). 사회적
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학습자 연구
3. 제도와 조직 연구
4. 특성화 연구(profession)
5. 평생교육방법과 발전
1) 평생교육방법과 관련된 문헌
2) 학습자 중심의 평생교육방법
3) 혁신적 방안에 의한 평생교육방법의 영역
4) 새로운 학습문화를 만드는 평
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접근법을 그 이론적 근거와 교육목표 및 내용을 비교설명하고 분석하였다. 그 결과 유아교육과정의 세 가지 접근법은 각각 이론적 근거에 있어서 차이가 있을 뿐 아니라 그에 따라 목적 및 내용에 있어서도 다양함을 알 수 있었다. 유아교육
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학습자의 성공적인 교육을 위한 전제 조건
1) 교육환경
2) 상호존중
3) 자기주도성
4) 학습환경 설정
5) 능동적인 환경
6) 피드백
4. 성인학습자
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