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자기효능감 측정 도구는 일반적 자기효능감과 학업적 자기효능감, 쓰기효능감 등이 개발되어 있다. 본 연구에서는 음악활동에 대한 만족도 조사에 있어서, 객관적, 주관적 문항을 구성하는데 자기효능감에 대한 부분이 음악교육과 상관관계
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자기가 모르고 있는 상태에서 알고 있는 상태로의 변화과정을 나타낼 수 있도록 교육내용을 조직하여야 한다. 따라서 교관은 자기가 가르치고자 하는 교과에 있어서 전문가가 되어야 한다.
셋째, 자율적 탐구학습을 강화하여야 한다.
교육
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자기 나름의 역사적 의미를 구축하기 위해서는 독해를 위한 기술과 전략뿐 아니라 텍스트를 깊고 의미 있게 탐색하려는 의지와 노력, 동기와 흥미도 필요하다. 이 가운데 학생들이 내용지식을 알기 위해서 텍스트를 읽거나 지속적으로 학습
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학습이 포함된다. 학습은 공식과 비공식 양면에서 일어나지만 교육훈련은 업무수행상에서 일어난다. 여기에 추가해서 개인의 개발활동은 물론 자기계발과 교육훈련활동의 모든 유형이 여기에 포함된다.
그러나, 실제로 전통적인 조직에서
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자기 자신에 대한 감각에 민감해지면 민감해질수록 이전에 자주 놓쳤던 내적인 자기 관리에 점점 노련해지기 시작할 것이다. 우리 모두는 어떤 일을 하기 위한 우리 자신만의 내적인 리듬을 가지고 있다. 우리 중 어떤 이들은 빠르고 어떤 이
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학습과 교육평가. 서울:교육과학사.
Adler, A. (1956). The individual psychology of Alf\\red Adler. In H. L. Ansbacher & R. R. Ansbacher,(Eds.), New York: Basic Book Inc.,69-76.
Alberti, R.E., & Emmons, M. L. (1970). You\'re perfectly right: a guide to assertive behavior. San Luis Obispo, Calif: Impact
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학습)
- 감동, 감격, 깨달음과 감사하는 마음, 자기자신과 다른사람의 존재의 의미, 삶의 가치(가족과 이웃의 은혜와 감사, 인간존중, 인권사상, 자기성찰, 생의 의미 등)
제 2 단계 : 상호간의 관심단계
- 소집단 모임에서 소감, 발표를 통해 인
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학습프로그램 개발 연구” (덕성여자대학교 교육대학원 석사학 위논문,2005),1쪽.
안순억 “학습자 중심 문학교육론 적용 양상에 관한 연구 ”(成均館大 敎育大學院 국어교육 석사학위 논문,1998),7쪽.
변미애 “문학 반응 활성화를 위한 자기 평
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자기표현 수준과 임상실습 스트레스와의 관계 연구. 한국교육학회지 4(2) 317-330.
양진주 (2000). 간호학생이 임상실습시 느끼는 스트레스와 자기표현행동 및 간호수행정고에 영향을 미치는 요인. 광주보건대학 논문집 제 25권.
김주희 (1982). 간호
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자기 교수적인 존재로 보았다는 점이다. 몬테소리는 어린이가 스스로의 자발적 활동을 통해서 중요한 개념을 학습할 수 있는 능력이 있다고 보았으며 교사도 어린이와의 상호작용을 통해서 학습해 나간다고 보았다. 따라서 어린이에게 학습
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