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서론
현대사회에서 교육의 방향은 전문적이고 창의적인 자기주도적인 인재를 만드는 것으로, 이것은 계속적인 자기 발전과 창조적인 개인을 키워내기 위한 열린학습사회 혹은 평생학습사회로의 지향이라고 볼 수 있다.
우리나라는 7차
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주도적방법 보단 유아주도적방법이 활성화 되어야 하는건 아닌지 생각해 보며, 레포트를 마칠까 한다.
4. 참고자료
자기주도 학습 최정금, 이소영 외 2명 저 | 경향에듀 | 2012.03.23 1. 교사주도적 교수학습 방법에 대하여
2. 유아주도적 교
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, 교사주도적방법 보단 유아주도적방법이 활성화 되어야 하는건 아닌지 생각해 보며, 레포트를 마칠까 한다.
Ⅳ. 참고자료
자기주도 학습 최정금, 이소영 외 2명 저 | 경향에듀 | 2012.03.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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자기주도 학습에 따른 글쓰기 지도 방안 연구, 성균관대학교 석사논문, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수-학습의 정의
2. 교수학습에 대한 관점
1) 교수학습에 대한 행동주의의 관점
2) 교수학습에 대한 인지적 구성주의의 관점
3) 교수
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동을 통제함으로써 이루어진다. 또한 자기가 설정한 목표에 바람직하지 않은 행동을 규정함으로써 자신의 행동을 통제하는 것도 자기교수법의 일환이다. 비고츠키는 학습에 있어서 아동은 외적인 중재자에서 내적인 중재자로 발달한다고 보
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학습동기부여(공부하는 이유에 관해서 고민)
2. 학습동기부여를 위해 스스로 점검하기
3. 자아개념-긍정적 자아 갖기
4. 긍정적 자아개념 갖기
5. 목표를 세우는 방법
6. 올바른 목표를 세우는 방법
7. 자기주도학습 실천하기
8. 진로 선택을
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주도적방법 보단 유아주도적방법이 활성화 되어야 하는건 아닌지 생각해 보며, 레포트를 마칠까 한다.
Ⅳ. 참고자료
부모 혁명 스크림프리 핼 에드워드 렁켈 저 | 박인선 외 1명 역 | 양철북 | 2012.09.28
자기주도 학습 최정금, 이소영 외 2명 저 |
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학습의 실제, 공주교육대학교부설초등학교, 2001
ⅴ. 박남기, 학교의 미래와 교사의 새로운 역할, 한국교원단체총연합회 세미나 자료, 2001
ⅵ. 전라남도교육청, 자기 주도적 학습력을 기르는 열린 학습 방법, 광주 : 영문화사, 1997 Ⅰ. 서론
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교직관과 조직효과성과의 관계. 총신대학교 교육대학원 석사학위논문.
김승인(2002). 유아교육기관의 교직선택동기와 직무만족도와의 관계. 한국외국어대학교 대학원 석사학위논문.
조맹숙(2020). 유아교사의 자기주도성, 자기효능감, 긍정적
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자기 주도적 학습활동을 통한
국제이해력 증진
내용
구분
협 의 내 용
협 의 결 과
추진
내용
*과제1:효율적 국제이해교육 교수-학습 방법 모색
*과제2:자기주도적 학습력 신장으로 국제 이해력 심화·확대
*과제3:국제이해교육 활용 자료 제시
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