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자기 의견을 너무 주장하는 선배가 있어 일이 진행이 안 되는 경우가 있었습니다. 다른 멤버가 의견을 내면 자기 의견과 다르기 때문에 싫다는 모습을 계속 보였습니다. 이렇게 하면 팀 프로젝트가 잘 진행되지 않고 팀워크도 깨질 수밖에 없
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자기 의견과 다르기 때문에 싫다는 모습을 계속 보이는 선배가 있었습니다. 저는 우선 자기주장이 강한 선배의 의견을 무조건 들어주는 편을 선택하고 팀 회의를 하게 되면 그 선배의 주장이 모두 끝났을 때 “그럼 이런 의견은 어때요?”라
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자기 의견을 너무 주장하는 친구가 있어 일이 진행이 안 되는 경우가 있었습니다. 다른 친구가 의견을 내면 자기 의견과 다르기 때문에 싫다는 모습을 계속 보였습니다. 이렇게 하면 팀 프로젝트가 잘 진행되지 않고 팀워크도 깨질 수밖에 없
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자기주장이 강한 면이 있기 때문에 일을 함에 있어 다른 친구들과의 의견 충돌이 있을 때가 있었습니다. 이 점이 사회생활을 하는데 단점이라는 것을 깨닫고, 지금은 제 의견만을 고집하기 보다는 다른 사람들의 의견을 경청하고 수용하며,
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통 능력을 향상시키기 위해 다양한 워크숍과 팀 프로젝트에 참여하여 자기주장의 조절과 타인 의견 존중의 자세를 배우려고 합니다. 공감과 융합의 태도를 갖춘 교사가 되는 것이 최종 목표입니다. 또한, 설계와 계획 능력을 갖추기 위해 교
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그리고 팀 활동이 끝났을 때는 주장이 강한 친구와 만나 팀 활동의 중요성에 대해 생각해 보는 시간도 가져보았습니다. 이러한 노력은 그 친구의 생각을 조금 바뀌게 했는지 팀 활동이 끝나갈 무렵에는 자기주장만이 아니라 다른 친구의 의견
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할 계획입니다. 이 두 가지 강점과 약점을 바탕으로 교육전문대학원 과정에서는 타인에 대한 공감 능력을 더욱 발전시키고, 자기주장을 명확히 하는 훈련을 병행할 예정입니다. 강점은 학생 개개인의 다양한 필요와 감정을 세심하게 살피며,
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론면접은 찬반으로 나눠 질문 한다거나(예: 안락사 반대 찬성 등) 합니다.
상대방 말 잘 들어주고, 자기주장 너무 심하게 펴지 말 것.
인성면접
주로 자소서 내용 질문합니다. (꼭 대답할 말 생각하고 있어야 합니다.)
교통안전공단이 존재해야
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주장하는 것 또한 사회생활에 있어 매우 중요하다고 생각되어 작은 실천이지만 자기주장훈련에 관한 도서를 읽으며, 지인들과의 만남에서 제 의견을 당당히 주장하려고 노력하는 중입니다. <더불어 사는 지혜를 배우다>
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자기주장의 강한 성향은 의사결정 훈련과 협업 경험을 통해 극복하겠습니다. 학과에서의 체계적인 교육과 실습을 통해 부족한 부분을 보완하며, 지속적인 자기개발과 함께 창업가로서의 역량을 키우겠습니다. 나아가, 주변 사람들과의 긴밀
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