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훈련(감정과 정서 읽기, 경청하기), 자기표현훈련(나-전달법과 너-전달법, Do 언어와 Be 언어), 상담전문가에게 도움받기
* 나-전달법(I-message): ‘나’를 주어로 상대방에 대한 나 자신의 감정, 생각, 신체적 상태 등을 표현하는 대화법, 상호간의
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훈련, 체계적 둔감법, 모방, 자기표현훈련
5. 인지행동적 상담모델
인간의 문제 행동은 비합리적 사고에 의해 형성된다고 보며, 사고, 판단, 결정, 분석, 행동을 강조하며, 인간의 인지, 감정, 행동이 상호작용한다고 강조한다. 지시적이고 교
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자기표현훈련 또는 자기주장훈련과 같은 프로그램을 통해 자아존중감과 임파워먼트를 향상시킬 수 있을 것이다. 청소년 자신 스스로 자신의 능력, 성공, 가치를 믿고, 할 수 있다는 자신감을 갖도록 하는 것은 매우 중요한 방편이 될 수 있다.
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못한 무수한 장점들과 이점들이 가득 합니다. 이런 잠재력을 끌어내기 위해 교육자들은 혼신을 다 바쳐 교육해야 합니다.
다시 한번 정리하자면 정신적 분석, 행동주의적 분석, 감수성훈련, 자기표현훈련, 잠재력훈련과 연구를 통해 교육자들
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초기, 중기, 종료단계의 특징
1) 초기단계 특징
2) 중기단계 특징
3) 종료단계 특징
2. 아동상담의 상담기법
1) 놀이치료
2) 미술치료
3) 음악치료
4) 자기통제훈련
5) 자기표현훈련
Ⅲ 결론(본인의 견해)
Ⅳ 참고문헌
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자기표현훈련, 공동체모임, 오락 및 운동 등)
④ 북구중독관리 통합지원센터(062-525-1195, 북구 중가로 26, 4층)
(재활프로그램, 지속상담, 치료기관연계)
⑤ 주소지 관할 동주민센터(필요 시 활용)
(정신장애 등록 및 장애등급 혜택 활용, 기초생활
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훈련, 혐오치료, 자기표현훈련
학습촉진기법 (행동증진기법)
① 강화
: 내담자의 행동에 긍정/부정의 반응을 보임으로써 바람직한 직업결정행동을 촉
진하고 강화시킴
② 변별학습
: 검사도구들을 사용하여 스스로 능력이나 태도를 변
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자기관리, 체계적 둔감화, 자기표현훈련, 이완, 강화와 처벌 등의 기법을 활용한다. 행동의 변화뿐만 아니라, 생각 더 나아가 정서까지도 변화시키려는데 더 강조점을 둔다.
상담과 생활지도에의 공헌점 및 제한점
[공헌점] : 인간행동의 인
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자기실현촉진
인간적 성장
부적응 행동을
적응 행동으로 변화
상담
기법
해석
자유연상
꿈의 분석
저항의 분석과 해석
전이
정화
적극적 경청
반영
명료화
공감적 이해
상표제도
체계적 둔감법
행동계약
자기표현훈련
혐오치료
홍수법
포화
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자기반성의 기회
2.-1) 자기표현훈련을 통한 집단성원간 개방영역 확대
4.-1) 그룹작업을 통한 적극적 상호작용
진행방법(종료 단계로 그동안의 성공적인 프로그램 성료에 대한 축제 분위기로 진행한다.)
프로그램 도입단계
지도자 인사
모임시
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