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기술훈련 효과성 연구
이아진(2004) 생활기술훈련에 입각한 약물예방프로그램의 효과성에 대한 연구
윤명숙, 청소년의 약물남용에 대한 가족의 대처방안에 관한 연구
한국마약퇴치운동본부(2000) 약물남용 예방 지도교사 연수
한국마약퇴치운
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기술훈련 이론
3. 개별사회사업 이론
나. 기술적 배경
다. 평가 척도들
1. 표준화된 설문지
2. 자아 존중감 척도(남세진, 최성재, 1991)
3. 특수인성검사(박병관,1998)
4. 프로그램 설문 평가(안정선, 정상원, 1999)
5.
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자기표현훈련은 사회적 기술훈련의 한 유형으로 대인관계의 문제를 해결하는 데 이용된다. 주로 개인에게 성공적으로 상호작용하는 방법을 가르치고 있다. 특히 불쾌한 감정이나 분노를 제대로 표현하지 못하는 사람, 거절을 잘 하지 못하는
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훈련
1월-12월
6명
일지작성, 변화척도측정
증상 및 약물관리훈련
약물관리
증상관리
스트레스관리훈련
약물부작용관리훈련
1단계 : 1월 - 6월
2단계 : 6월 - 12월
288회
복약관리일지작성, 증상관련일지
직업적응훈련
면접기술훈련
1월- 3
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훈련, 자문, 조언자로서의 역할을 수행하게 된다. 또한, 인지행동치료의 치료기법에는 심상 만들기, 모델링, 사회기술훈련, 자기표현훈련, 체계적 둔감법, 이완, 홍수법, 토큰 경제, 행동 형성, 혐오치료, 바이오피드백이 있다. 심상 만들기 기
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자기관리 원칙, 체계적 둔감법, 이완기법, 모델링 등을 사용한다. 실생활에서 행동해 보도록 하는 숙제는 특히 중요하다. 숙제는 체계적인 방식으로 행해지며, 서식에 맞춰 기록되고 분석된다. 대부분 체계적 둔감범, 기술훈련, 자기표현훈련
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훈련을 받는 것도 필요하다. 효과적인 일상생활을 위한 문제해결기술훈련, 시간관리훈련, 목표달성훈련 등이 있으며, 대인관계 개선을 위해서는 의사소통훈련, 자기표현훈련, 자기주장훈련, 갈등해결훈련 등이 있다.
(3) 체험적 변화 : 정서적
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훈련은 내담자의 자기통제기술의 발달에 초점을 두고, 불안의 원인에 관계없이 그 불안을 표현하는 인지적, 생리적, 신체적인 징후들을 주의깊게 관찰하도록 하여 그 징후들이 지각될 때마다 이완을 실시하게 함으로써 불안을 감소시키는 방
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자기표현행동을 해야 할 시기와 자기표현 행동에 따른 모험의 문제도 자기표현적 사고를 훈련하는데 포함시키고 있다.
(3) 자기표현 행동에 따른 불안 극복하기
자기표현훈련에 따른 불안을 극복하는 기술로는 이완훈련과 자기-진실 등이 있
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자기표현 연구, 대구대학교, 2004
오미자, 정신지체아동의 자기표현을 위한 발달적 미술치료 사례연구, 대구대학교, 2007
정윤향, 자기표현훈련 프로그램이 정신지체아의 자아존중감 및 대인관계 향상에 미치는 효과, 경북대학교, 2006 Ⅰ. 서
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