|
것은 많은 제한점이 따른다. 따라서 자립형 사립고등학교의 질 관리를 위한 기구의 구성 역시 ‘자율’의 정신 속에서 구성되어야 하며 반드시 전문성을 가진 비영리 단체이어야 할 것이다. 교육에 대한 책임을 맡고 있는 교육부가 무관할 수
|
|
|
렇게 될 경우 자립형 사립고등학교는 결국 입시에만 신경을 쓰는 대학입시학원으로 전락할 위험이 있다. 때문에 현재 상황에서 자립형 사립고등학교제도는 결코 도입되어서는 안 되는 것이다.
Ⅶ. 향후 자립형사립고등학교(자사고)의 내실
|
|
|
고에서는 이런 우려를 의식하여 자립형 사립학교의 성격을 ‘특성화 학교’로 제시하였다. 그런데 직업분야와 대안학교를 아우르는 ‘특성화 고등학교’ 제도가 도입ㆍ운영되고 있기 때문에 현재에 이르러 ‘특성화’ 교육의 의미가 ‘특
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고등학교(자사고)의 정의
Ⅲ. 자립형사립고등학교(자사고)의 배경
Ⅳ. 자립형사립고등학교(자사고)의 필요성
Ⅴ. 자립형사립고등학교(자사고)의 역할
Ⅵ. 자립형사립고등학교(자사고)의 장점
Ⅶ. 자
|
|
|
고 교육기회의 불평등을 심화시키는 자립형사립고등학교의 도입에 정부가 이토록 집착하는 것인지 알 수 없는 노릇이다. 공교육을 정상화하고 다양성과 창의성 질 높은 교육은 정부가 단위학교의 자율성을 획기적으로 확대하는 등의 조치을
|
|
|
자립형 사립고” 이론상 생각은 좋으나 지금 현실에는 맞지 않는 것 같다. 자립형 사립고의 설립에 대한 견해
자립형사립고란
자립형 사립고 설립에 찬성하는 견해
1) 사학의 자율성 보장.
2) 고교 평준화 정책에 대한 문제점 보완
|
|
|
고, 교직원회학부모회학생회 등을 법제화하여 교육 주체들의 자율성을 보장해야 한다. 학벌 중심의 취업 구조와 사회 풍토를 바꾸기 위한 기업과 국민들의 노력도 함께 전개돼야 한다.
-<유석춘, 연세대 사회학과 교수>
자료 출처 : 고교
|
|
|
것을 전망할 수 있다. 자립형 사립고는 다양한 교육기회의 제공, 효율적인 교육과정의 편성과 운영, 새로운 교육방법의 도입과 적용, 효율적인 학교운영체제의 구축 등을 시도할 수 있다.
자립형 사립고의 이러한 모습은 공립학교에게 학교
|
|
|
고 주장하면서 학생의 학교 선택권 보장과 조기 해외유학에 따른 부작용을 완화하고 학교교육의 질을 높이기 위해 학교 선택권의 다양성 보장 및 학생의 선발권과 등록금 책정에 자율권을 갖는 자립형 사립학교의 필요성을 제기하고 있다.
|
|
|
고 주장하면서 학생의 학교 선택권 보장과 조기 해외유학에 따른 부작용을 완화하고 학교교육의 질을 높이기 위해 학교 선택권의 다양성 보장 및 학생의 선발권과 등록금 책정에 자율권을 갖는 자립형 사립학교의 필요성을 제기하고 있다.
|
|
메뉴펼치기
