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학교선택’ 전략의 편협성과 새로운 세기의 교육정책. 교육개혁시민운동연대. 학교선택권 / 공교육정상화의 대안인가?(교육정책토론회 주제발표 자료) 강영혜(2000) / \'자립형 사립 고등학교 제도 도입 방안 연구,\' 교육 부, 자립형사립고교
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  • 등록일 2008.05.25
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학교의 예를 통하여 연구하고 참고한다면 국민 전체를 대상으로 하는 교육을 보다 책임 있게 해낼 수 있을 것이다. 참고문헌 김성열 / 자립형 사립고교는 새로운 사립학교체제를 구축할 수 있는가 강영혜 / 2000 /자립형 사립고등학교 제도도
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  • 등록일 2008.05.22
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학교에도 영향을 미쳐 교육적으로 낙후된 포항을 산업도시이자 교육도시로 변화시키는 원동력으로 작용했다고 본다. Ⅶ. 향후 자립형사립고등학교(자사고)의 내실화 방향 1. 사립학교의 자율성 보장 문제 자립형 사립고교는 법령상 자율학교
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  • 등록일 2011.04.22
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자립형 사립고는 일반적 인식인 입시 명문화만을 추구 할 것이라는 편견에서 벗어날 수 있을 것이다. Ⅶ. 결론 장차 OECD국가 수준으로 고교교육을 의무교육화 하는 경우를 대비하여 50%를 상회하는 현행 사립고등학교의 비율을 10%수준으로 낮
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  • 등록일 2011.05.04
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자립형 사립고등학교에 대한 국민들의 인식을 조사한 연구에 의하면, 전체적으로는 제도도입에 반대하는 사람의 비율이 찬성하는 사람 보다 약간 높지만 서울과 고교평준화 지역에서는 찬성자의 비율이 더 높았다(50-58%). 특히 학부모의 학력
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  • 등록일 2011.04.14
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논문 11건

에 수업시수를 늘려서 더 많은 글 쓰는 시간을 가져야한다. Ⅴ.결론 지금까지 자립형 사립고라는 이름에 걸맞은 수업이 상산고등학교에서 이루어지고 있는가에 대해 논의해 보았다. 지금까지의 내용을 정리해보면 수학수업은 학생들의 수준
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  • 발행일 2008.04.24
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학교가 들어서고 낡은 학교시설은 보수될 것이며, 우수자립형 사립학교와 외국 우수학교의 분교도 유치됨으로서 자녀교육문제 때문에 강남으로 이주하는 현상은 사라지게 될 것이다. 침체된 강북경제도 살아날 가능성이 높다. 재래시장은
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고교 평준화와 우리 사회의 공정성 1. 고교 평준화의 도입취지와 내용 2. 고교 평준화와 공정성에 대한 견해 주제 2. 공교육의 정상화 1. 들어가는 말(문제제기) 2. 어긋난 공교육 3. 공교육의 정상화를 위하여 1) 대입제도의 개편
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  • 발행일 2011.01.25
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점이다. 3) 문학을 사회학의 일종으로 종속시킬 우려가 있다. 4. 고교문학 작품속 이상세계(현실세계) 4.1 김만중의 구운몽 분석 <구운몽>은 탈속과 영달이라는 대립적 지향의 두 삶을 현실과 꿈의 동심원적 구조 속에 상극적으로 형상화
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  • 발행일 2008.10.14
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학교 취학률은 90%를 넘어서게 된다. 이는 다음 세대의 고등교육에 대한 수요와 고등학교 입시경쟁률을 높였다. 정부는 70년대에 들어 실업계 고등학교의 확충, 공업고등학교의 특성화, 실험 실습교육의 강화 등 일련의 실업계 고교 육성정책
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  • 발행일 2024.01.19
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취업자료 724건

고등학생들의 학교생활에서 가장 큰 문제점은 무엇인지 말하시오. 28. 영어교육과 G8에 대해 말하시오. ‘나의 어머니’라는 주제로 1분 30초 동안 말하시오. 고교 시절 영어 선생님이 진행했던 수업 형식의 장단점에 대해 말하시오. 자신이
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  • 등록일 2009.05.29
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미래를 밝혀주는 교사가 되겠습니다. [ 중고등학교 교사 입사지원서 합격예문 ] 1. 성장과정 : 자립형 인재 2. 성격소개 : 넓은 시야와 실행력 3. 학교생활 : 토론에 능한 교사 4. 지원동기 및 입사 후 포부 : 후천적인 전문인
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  • 등록일 2014.03.10
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  • 직종구분 교육 강사직
자립형 성장과정/협업정신 2. 성격의 장단점 및 생활신조 : 시간과 환경을 경영하는 인재 3. 지원동기 및 희망업무 : 현재진행형의 터전, 서울시설공단 4. 기타 특기사항 (특기, 취미, 여가 및 동호회활동 등 ) : 진정한 완성을 위해 [ 서
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  • 등록일 2018.08.29
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  • 직종구분 전문사무직
앞으로 제가 실천해나가야 할 모토입니다. [ 사립학교 교사 자기소개서 우수예문 ] 1. 성장과정 : 자립형 인재 2. 성격소개 : 넓은 시야와 실행력 3. 학교생활 : 토론에 능한 교사 4. 지원동기 및 입사 후 포부 : 후천적인 전문인
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  • 등록일 2010.01.06
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  • 직종구분 교육 강사직
멋진 미래를 창조할 능력이 있다고 강하게 믿는 사람이 여기 있습니다. “할 수 있다는 믿음이 있다면 못할 일은 아무것도 없다.”라는 말과 함께 그 사람을 자신 있게 추천합니다. 
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  • 등록일 2006.09.23
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