|
사립학교 설립시 미국과 같이 설립자와 감독청 사이에 인가장을 통해서 필요한 규제를 최소화 하는 방식을 검토할 필요가 있다.
다. 법령개정의 개선
1) 학교설치기준 완비
첫째, 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 전문대학, 대학, 대학원
|
|
|
사립고교의 경쟁입시체제
8) 공립고교에 한정한 추첨배정제도
9) 고교 학생 선발권 보장
10) 수준별 교육과정 운영
11) 고교간 교육 질 경쟁
12) 기부 입학 특전
Ⅴ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 현황
Ⅵ. 고등학교평준화정책(
|
|
|
고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 논의
1. 강화론
2. 보완론
3. 폐지론
Ⅵ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 비판
1. 획일적인 통제
2. 선택의 권리 부인
3. 성취의 저하
4. 과외 부추김과 재정 압박
5. 사립학교의 무실(無實)
|
|
|
학교수 확대를 위해 추가 지정이 필요하다고 판단됨
2002년도 교육인적자원부 지정 주요 연구시범학교 현황
고등학교 교육과정 연구시범학교 : 12교
지식정보화 사회의 초등학교모형 시범학교 : 10교
Ⅱ. 자립형 사립고 시범운영 확대 방안
1.
|
|
|
사립학교법
◇과거사진상규명법
◇언론관계법
Ⅱ.본론
1. 4대 개혁법안 중 사립학교법 무엇이 문제인가?
2. 사립학교법 개정안에 대하여 [찬성측 입장]
1)열린우리당, '사학법 개정안' 마련
2)전교조 ·시민단체 “개정 사학법 꼭 통
|
|
|
특징
5.신자유주의의 교육관의 예
1)자립형 사립고
2)7차 교육과정
3)대학 구조조정
6.신자유주의 교육관의 문제점
1)거시적 입장 - 사회전반적인 문제들
2)미시적 입장 - 세부문제들
7.해결방안
8.참고목록
|
|
|
사립학교를 인수하는 등 거대 학원이 학교를 사들이는 지경까지에 이르고 있다. 학교의 낡은 시스템과 관행에 실망하여 홈 스쿨링을 한다거나 대안학교를 찾는 사람이 늘어나고, 자립형 사립고를 세우고 학부모와 학생에게 학교 선택권 주어
|
|
|
학교의 생활을 계속해서 단편화시켜 틀에 ‘끼워 맞추기식’으로 계획되고 실행되도록 구성되어 있다.
사회문화적인 발달과 성숙, 나아가 현장의 실태를 도외시한 측면이 많은 현행 교육과정은 이미 시작에서부터 문제가 예고되어 있었다.
|
|
|
학교운영위원회의 기능
Ⅳ. 학교운영위원회의 지위
1. 초?중등교육법(제31조～제34조)
2. 초?중등교육법시행령(제58조～제64조)
3. 충청북도립학교운영위원회설치?운영에관한조례 및 사립학교 정관
4. 각급 학교의 학교운영위원회규정
Ⅴ
|
|
|
학교 정보의 공개가 실제로 노력하는 학교를 보상할 수 있도록 하는 방안들이 강구되어야 한다. 그러나 이렇게 개별 학교의 학생들의 학업을 자세하게 비교한 정보를 정부가 공개할 수 있기 위해서는 자립형 사립학교 제도의 도입은 물론, 자
|
|
메뉴펼치기
