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제도를 설명하시오.(p.520)
:액세스권
(1)의의
(가)개념
(나)기능
(2)헌법적 근거
(3)법적 성격
(4)내용
(가)광의의 일반적 액세스권과 협의의 액세스권
(나)방송매체의 특수성
(5)한계
2001년 1학기 기말고사
[논술형]
생명권(p.437)
Ⅰ.의의
1.생명권의
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학교에서 보기 때문에 상호 긴밀한 유대를 가지고 있다. 학생간 상대방에 대한 특정한 기대를 가지고 있고 양자간에는 각각의 행동에 대한 규범도 형성되어 있다. 가정에서의 부모-자녀간 긴밀성에 있어서도 양자간 차이가 거의 없다. 어느
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제도가 나왔다. 임신 초기부터 지원해 주는 보조금과 직간접지원제도, 정부가 모든 교육과정을 책임지는 공교육제도가 그 뼈대다. 가족지원제도는 주로 부모에게 지급되는 수당의 형태를 띤다. 이 중 가장 중요한 것이 가족수당이다. 정부지
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사립학교의 교원과 교과서, 교과과정을 총독부의 지시에 따르도록 제도화하고 한국어 시간을 대폭 줄인 반면 일본어 시간은 대폭 늘렸다. 또, 보통학교에서 역사, 지리 과목을 없애고 고등보통학교에서도 일본과 세계의 역사, 지리만을 가르
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학교의 공교육이 성행하다가 현대의 시대적, 사회적 배경으로 인해 현대에는 특정 사립학교나 사교육이 성행하는 점도 조선조교육과 현대교육의 유사점 이라하겠다. 조선조의 유학사상 및 교육열도 현대에 영향을 미치는 것이 아닌가 하는
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학교는 교육위원회가 선정하고 국사립학교는 학교장이 선정하고 있다.
주당 수업 시수는 초등학교는 45분 수업으로서 35주를 기준으로 하였을 때 1학년은 1.9시간, 2학년은 2시간, 34학년은 1.7시간, 56학년은 1.4시간이다. 중학교 주당 수업 시수
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제도적 장치가 구비되어야 함. 이를 위해서는 특수학교에 유치부 증설을 허용하거나 유치원에 특수학급 설치를 허용해야 함. 또한 특수학교의 지역적 안배를 고려해야 하고 사립학교 취학시의 비용 부담을 최소화시킬 수 있는 정책적 배려가
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사립학교 교원의 임용도 교원임용자격(제 1차 시험)합격자를 최소 요건으로 의무화 한다.
- 수습교육제도의 장단점
° 장점
① 교원적격자 선발 가능성 확대: 일회적인 면접이나 수업실기능력 평가로 확인되지 않는 교직 적성, 능력 및 인성 검
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학교 평준화정책에 따른 학교 강제 배정제도가 위헌인지를 판시하였다.
1) 대광고 종교교육이 적법한지여부
사립학교의 설립자 및 학교법인은 일반적인 행동의 자유를 보장하는 헌법 제10조, 국민의 교육을 받을 권리를 규정하고 있는 헌
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사립학교에 자율권을 부여해 교육
의 다양성을 확보해나가되, 교육의 수월성(excellency)과 평등 두 가치를 모두 살리는 방
향으로 가야 한다”고 말했다.
다음은 박부권(2002)이 제시한 고교평준화 문제점 보완 방안이다.
- 고교 평준화 제도의
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