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Ⅷ. 중국교육의 문제점
Ⅸ. 향후 중국교육의 개선 방안
1. 조기에 입학율 15% 수준으로 제고
2. 사립대학의 발전 유인
3. 고등교육의 자율성 증대
4. 중점대학?학과의 지속적인 육성
5. 고등직업교육의 발전 추구
Ⅹ. 결론
참고문헌
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제도의 몇 가지 특성
1) 학교의 설립, 운영, 제도, 교육내용 등을 국가가 전적으로 통제하는 공교육체제.
2) 공교육체제 중에서도 중앙집중적인 국가관리의 공교육체제임
3) 사립학교 의존도가 매우 높음(중학교 30%, 실업계고교 47%, 인문계고
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개념
2. 교내장학의 원리
3. 교내장학의 프로그램
4. 교내장학의 방법
5. 교내장학계획
6. 장학의 평가
7. 장학의 문제점 및 개선방향
학교인사행정
1. 학교인사행정의 개념
2. 교원의 채용
3. 교원의 선발과 임명
4. 교원의 사기앙양
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제도
국고보조금
( 장려적 보조금, 지방재정보조금, 정률보조금, 정액보조금)
지방교부금
(조건부 교부금, 정액교부금)
교부금의 기능
지방교육재정의 재원 표
5, 학교재정배분
표준교육비
단위학교 교육비
사립학교 재정보조제
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사립학교에 대한 재정적 지원의 확대, 사교육비 지출이 필요 없는 교육환경 조성 등이 그것이다. 공교육제도가 무시당하고 제 구실을 못하는 우리나라에서는 사교육 중심의 소수 엘리트들을 양성해 온 반면 독일은 철저한 공교육제도를 통해
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학교 선택권에 관해
2) 학력의 하향평준화
3) 교육에서의 경쟁력이 저하
4) 사립학교의 자율성 침해
5) 이외의 평준화 입장들
3. 고교 평준화 정책의 사회적 영향 분석
1) 고교 학벌주의의 약화 : 인물정보 데이터베이스 분석
2) 고교 평준
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제도도 올바르게 개선해 정착시켜야 한다. 교육주체의 자율성을 보장하고 사립학교의 공공성과 민주성을 보장하는 것도 공교육 정상화의 기반을 다지는 길이다.
Ⅵ 결 론
입시위주의 교육은 일류주의 풍토 속에서 피어났다. 이런 풍토가 지
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사립학교교직원연금제도의 지속가능성과 제도 개선을 위한 데이터 기반 정책 수립에 기여하고자 합니다. 또한, 디지털 행정 시스템을 활용하여 수급자들이 더 쉽고 빠르게 서비스를 이용할 수 있도록 행정 효율화를 추진하고 싶습니다. 사립
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제도를 시행하게 되었음
2. 우리 나라의 연금보험의 체계
- 대륙형 연금보험체제 : 국민연금제도 + 직역별 연금보험(공무원, 군인, 사립학교 교원)
- 공무원 연금 시초(1960) + 군인연금(1963) + 사립학교교직원(1975) 등 특수직역 연금보험 먼저 도
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학교 교육의 정상화 촉진
2. 고등학교의 평준화를 기하여 학교간 격차 해소
3. 사립학교 및 실업교육을 진흥하는 대안 제시
4. 지역간 균형 있는 교육발전
5. 국민의 사교육비 부담 경감
6. 학생 인구가 대도시로 집중하는 경향 억제 1.
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