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자립형 사립 고등학교란?
2. 자립형 사립고의 도입배경
3. 교육적 의미와 가치
4. 자립형 사립학교 운영 관련 법적 근거
5. 실태조사
6. 추진경과
7. 자립형 사립고교와 일반고의 비교
8. 자립형 사립고 운영사례
9. ‘자립형
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자립형사립고는 귀족학교?, OhmyNews Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고등학교(자사고)의 역할
Ⅲ. 자립형사립고등학교(자사고)의 운영
1. 학생선발
2. 학생납입금
3. 법인전입금
4. 장학금
5. 재정의 자립
6. 교육과정
7. 교원자격
8. 학생의
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정의
2. FTA의 주요 내용
3. 한미 FTA 추진의 배경
1) 세계 경제의 블록화
2) 중국 등 후진개발도상국의 경쟁력 강화
3) 대미 수출 환경 악화
4. 한미 FTA의 기대효과
1) 대미 수출 증대 효과
2) 제조업의 고부가가치화
3) 지식 기반
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현황과 과제’ *기업과 시민사회 파트너십
Ⅰ. 기업과 NGO 관계
1. 기업-NGO 관계 유형
2. NGO에 대한 기업의 대응
Ⅱ. 기업시민정신의 의미
Ⅲ. 기업시민정신의 배경
1. 내부적 요인
2. 외부적 요인
Ⅳ. 기업시민정신의 원칙
1.
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1. 정보통신 인프라
2. 컴퓨터 사용능력
3. 컨텐츠
4. 상호작용
5. 적합한 분야
6. 교과내용 및 교육과정 설계
7. 학생수
8. 지원체제
9. 동기
10. 평가
11. 개인별 성취수준을 고려한 강의진행
VI. 종합 모형
VII. 결론
참 고 문 헌
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확산은 궁극적으로는 중학교를 입시학원으로 전락시켜 중학교에서의 정상적인 학교교육을 심각히 훼손할 우려가 있다. 1. 자립형 사립고
( 정의, 배경, 의미, 기대효과등...)
2. 자립형 사립고 찬성의견
3. 자립형 사립고 반대의견
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배경
2. 전자정부의 개념
1) 개념정의
2) 개념의 유형
3) 개념의 정립
Ⅱ. 전자정부의 발전과정 및 추진내용
1. 외국의 전자정부 추진정책
2. 우리나라의 전자정부 추진정책
Ⅲ. 전자정부의 적용업무
1. 전자적
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정의
2.SCM의 필요배경
3.SCM 추진효과
4. SCM 구축 절차
5. SCM 구축 전략 수립시 고려사항
6. SCM 도입 배경
7. 성공적인 SCM의 도입
8. 국가별 SCM 도입현황
9. SCM 발전과정
10. SCM의 성공요소
11. 국내 SCM 추진 형태
12. 국내 SCM
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과정은 국가와 자본이 교육을 통제하는 것을 정당화한다
3. 7차 교육과정은 예정된 실패작이다
4. 수준별 교육과정은 사회적 차별을 정당화하고 심화한다
5. 7차 교육과정은 현실적으로 실현 불가능한 교육과정이다
6. 7차 교육과정의 궁극
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정의 이유 …………………………………………………………………………… 1
Ⅱ. 자립형 사립고등학교의 현황과 실태 ………………………………………………… 1
Ⅲ. 자립형 사립고등학교 제도 도입의 원인과 과정 ………………………
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