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자립형 사립고 문제................................16
(1) 자립형 사립고의 의미와 사례..................16
(2) 자립형 사립고의 문제점.........................18
1) 불평등 심화
2) 각 학교의 건학이념 상실 가능성
3) 사교육, 조기교육 열풍
(3) 자립형 사
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학교시설 관리공단 설치 등에 대한 추진방안을 밝힌 것임.
6. 기타
□ 자립형 사립고 시작
□ 영재진흥교육법시행, 영재고 운영
□ 인재육성방안발표
7. 교육 비전 2005시안 공청회 및 시안 발표(11월)
8. 공교육 실상 분석 및 내실화 방안 공청회
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방법“, 김대영, 매일경제, 2023.03.06
https://www.mk.co.kr/news/business/10670546 목차
1. 직무급제로의 개편 배경
2. 공공기관 직무급제 도입에 대한 찬성론과 반대론
(1) 찬성론
(2) 반대론
3. 직무급제로의 전환 시 주의사항
4. 출처 및 참고문헌
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자립형 사학, 협약학교, 자율학교, 등 다양한 교육 수요에 부응하는 학교들이 활성화됨으로써, 학교 교육에 대한 학부모들의 논의가 과거와 같이 평준화 대 비평준화 혹은 자립형 사립을 두고 찬반으로 갈리는 이분법적인 학부모간 대립 양상
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사례
2. 국내에서의 입법적 현황
V. 해외에서의 안락사 입법 상황
1. 네덜란드, 벨기에, 스위스
2. 프랑스, 캐나다
VI. 안락사 논란의 찬반의견
1. 찬성론자의 의견
2. 반대론자의 의견
VII. 안락사 문제의 바람직한 해결방안
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자립형 사립고교 정책의 추진과 함께 교과 중심, 평가 중심, 경쟁 중심의 학교 문화를 만들어 낼 것이며, 수준별 교육과정은 경쟁 문화의 내면화와 실패와 체념이 학생들에게 일상적으로 끊임없이 각인되는 학교문화를 형성할 것이다. 그리고
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쟁점
2.1. 지역간 교육불평등 사례
2.2. 계층간 교육불평등 사례
3, 교육기회와 우리나라 일반계고교 입학
3.1. 현 일반계 고등학교 입학 유형
3.2. 갈등적 교육관에 따른 의미
3.3. 비평준화, 평준화 지역의 문제점
3.4. 이념과 갈등
결론
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학교 운영과 교육정책 참여
바) 사상의 자유와 교내 집회·결사의 자유
4. 학생인권조례에 대한 찬반논란
1) 학생인권조례 반대 입장
가) 조례안 제정 자체를 반대하는 의견
나) 제정 취지는 인정하나 일부 내용에는 반대하는 의견
2) 학생
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자립형 사립학교, 개방형 자율학교 등 평준화를 해체하려 평등하게 교육받을 권리를 위협받을 수 있다. 시장 논리에 맞는 교육과정이란 결국 시장의 요구에 맞춰 규정되어지기 때문에 수능에 유리한 교육과정의 학교에 대한 경쟁이 심화되는
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학교 분포
2.설문지 회수 결과
*별첨2
<표2-3> <표2-4>는 정해숙정경아윤명옥(2003) 인용하였다.
1.조사대상 학교 분포 1. 들어가며
(1) 연구범위(대상)와 방법
(2) 한계점
2. 이론적 배경
(1). 학교체육
(2) 7차교육과정 체육교과
(
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