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제도는 1962년부터 의무교육 9년을 초·중·고의 3단계로 나누고, 다음 단계로 2년에서 4년의 고등학교를 두기로 결정하였다. 사립학교는 매우 적어 대부분이 공립이며 대학은 모두 국립이다. 의무교육단계와 고등학교에서는 교재와 점심이 무
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고등학교 교육은 공교육이라 하지만 사립학교 공립학교로 나누어지나 전체적으로는 평준화를 통해 교육의 획일화를 야기한 측면이 있으며 이를 해소하기 위해 특목고를 만들고 있는 현실을 감안할 때 영리법인 병원의 설립이 국민정서와 맞
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학교의 수준도 차이가 많으므로 명성 있는 사립 학교가 아니라면 차라리 공립 학교가 낫다는 의견이 지배적이다. 미국의 고등학생들은 대학 입학을 위해 SAT, PSAT, AT, ACT 등의 각종 시험을 치러야 한다.
4. 일본의 중등교육
일본의 교육제도는
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시대, 삼국시대
제2장 고려시대의 교육
-한국 교육제도와 교육사상가
제3장 조선시대의 교육
-관학과 사립학교의 특징
-훈민정음의 창제
-교육사상가
-실학사상과 사상가
제4장 개화기 및 주권상실기의 교육
제5장 해방 후의 교육
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학교제도 내에서 반드시 직업교육과 노동교육이 진행되어야 한다고 주장하고 있다.
5)교육기회의 확대차원에서 고등교육과 중등교육의 발전을 가속화한다
현재 중국 내에서는 교육기회의 확대를 위해서 사립학교의 설립, 외자도입을 통한
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제도를 취하고 있어, 그것은 그대로 체육에 있어서도 현저하게 반영되고 있다. 독일의 체육은 크게 연방정부와 주정부 및 자발적인 자치 조직들에 의해서 운영되고 있다.
) 출처:<http://www.happycampus.com/pages/2003/06/07/D1228970.html> 1. 국가주
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학교육
2) 조선시대의 사학
3) 조선시대의 사회교육
4) 조선서대의 과거제도
3. 조선서대의 교육사상과 교육사상가‥‥‥‥‥‥‥‥ 9
1) 선비정신과 교육
2) 실학사상과 교육
3) 교육사상가
제 4 장 개화기 및 일제
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사립계 간호교육기관
II. 국, 공립계 간호교육기관
III. 전문단체 조직의 변화
IV. 간호관련 법과 제도의 변화
V. 공중보건 간호활동
2. 해방직후 및 정부수립기의 간호
I. 간호교육기관 및 교육제도의 변화
II. 간호행정조직과 법규의
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사립학교를 공립학교와 동일한 베이스로 재정지원을 함으로써 결과적으로는 부분적으로 공교육화되어 있을 따름이다.
이와 같은 현행 법제로 볼 때 유아교육의 공교육화를 위해서는 유아에 대한 가정과 기업 및 다른 민간 사회제도와 정부
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학교 주당 수업 시수는 50분으로서 35주를 기준으로 하였을 때, 1학년은 1.3시간, 23학년은 1시간이다. 고등학교 표준 단위 수는 각 2단위이다.
Ⅷ. 한국미국일본(한미일) 도서관학
1. 교육제도
각국의 교육제도는 역사적 발전과정이 서로 달랐으
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