|
수정될 수 있다고 생각한다. 하지만 시나리오의 끝은 항상 같을 것이다. 내가 생을 다 하였을 때 나 자신에게 정말 열심히 살았다고, 세상은 한번쯤 살아볼 만한 곳이었다고 당당하게 말할 수 있었으면 한다. 1. 개관
2. 자기 성장기
|
|
|
하기도 했지만, 내 사정이 공부만을 해서는 안되기에 이왕 저질러진 일 열심히 해보려 한다. 나의 멋진 인생을 위해서! 그 누구도 아닌 나를 위해서! 훗날 후회없이 열심히 살았음을 자긴있게 말하기 위해서! 1. 개관
2. 나의 성장기
|
|
|
많은 노력을 하여 훗날에는 꼭 이루어 낼 생각이다. ETRI 연구원으로서의 생활을 마친 다음에 내가 꼭 해보고 싶은 일은 모교에 와서 후배들을 가르치는 일이다. 나의 가르침을 받아서 후배들은 나보다 조금 더 쉽게 공부할 수 있었으면 하는
|
|
|
성장시킬 것인지, 퇴보시킬 것인지 혹은 여기서 머무르게 할 것인지 아직 확실 한 것은 무엇도 없지만 훗날 오늘 같은 어느 가을 그 일들을 떠올리며 뭔가 끄적이고 있을 나를 기원하며 이만 줄인다. 총총.
2009년 어느 가을, 나의 대학교 1학년
|
|
|
우리 부부는 그런 자식을 보내고 둘만의 보금자리를 동해바다가 보이는 곳으로 택했다. 그곳에 집을 짓고 세상의 복잡한 것을 모두 잊고 서로가 서로를 의지하며 그렇게 살아간다. 그러다 우리를 찾아오는 사람이 오면 그동안 열심히 땀 흘리
|
|
|
자서전 적인 작품 임에도 불구하고 이것은 헤르만 헤세만이 가슴의 상처를 책에 이식한 것 같다.
고통을 피하는 방법은 무엇인가? 작가가 그랬듯이 자신의 고통을 예술과 사랑으로 분출하고 승화시키면 되는 것이다. 그래서 책 머리에 있는 \
|
|
|
는 대신 둘러 가는 길에 예쁜 꽃과 나무를 심어 놓으면 가는 길에도 심심하지 않고 풍경을 바라보며 즐겁게 갈 수 있는 것이다.
60대쯤 되면 나도 이제 한적한 시골에서 가족과 함께 아담한 집을 지어 자급자족한 생활을 하며 손자 손녀들을 보
|
|
|
력치 이상의 것을 성사시킬 수는 없는 법이다.
‘인생에서 인간이 자신의 힘을 펼쳐감에 따라 스스로의 삶에 부여하는 의미 이외의 의미는 없다’는 에리히 프롬의 말이, 불확실한 자신의 미래와 아직 자신이 가지고 있는 능력에 대해 확신
|
|
|
산업과 반도체의 원리를 알 수 있었던 전자재료를 공부하며 통신을 비롯하여 생명공학, 전기전자공학에까지 거의 모든 산업에서 응용되어 사용되는 전자재료의 물리화학적 특성을 이해할 수 있었다. 위의 두 분야를 공부하면서 앞으로의 소
|
|
|
자서전의 특수성을 감안할 때 후대에 시행착오를 줄이는 본보기로 활용될 수 있는 여지는 충분하다. 이런 면에서 자서전은 교육학적 텍스트로 활용되기도 한다. 교육학의 관점에서 보면 자서전은 개인의 발달과 자아 형성의 과정을 담고 있
|
|
메뉴펼치기
