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정보통신윤리위원회, 『인터넷 윤리』(서울:이한출판사, 2005), p.281~282 미술치료, 음악치료, 동작치료, 연극치료 등 다양한 분야를 통해서 가상현실의 공간이 아닌 현실세계에서의 창조적 놀이를 통하여 자신감과 자아의식을 회복시키고자 하
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정보통신윤리위원회는 정보통신망을 통한 명예훼손, 모욕, 비방 등 피해를 입으신 경우 피해구제를 위하여 법률상담 및 행정 관련 상담을 지원해 드리고 있습니다. * 자료 출처 : 정보통신윤리위원회 (www.icec.or.kr) 사이버명예훼손성폭력상담
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자기 위치 찾기 3) 입시·전공에 대한 정보 교류 2. 문화 분야 1) 다양한 종류의 글쓰기 2) 영화·음악·애니메이션 등 다양한 장르에 대한 접근 용이 Ⅶ. 인터넷공동체(가상, 사이버공동체)의 운영방법 1. 지속적으로 업그레이드를 하자 2.
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정보의 창출이 폭증하고 방대한 정보를 신속하고 체계적으로 전달할 수 있는 정보통신기술이 발달한 지식기반 정보사회이다. 21세기에 사용될 정보와 지식의 양과 질은 현재와는 비교가 되지 않을 만큼 방대하고 다향해서 정보와지식의 창출
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통신매체의 발달로 인해, 말실수나, 불손한 행동으로 구설수에 오른 일반인들 조차도, 신상정보가 유출되어 엄청난 악플세례를 감당해야 했다. 때문에 사이버 공간에 대한 통제와 감시가 필요하다는 생각들이 생겨나게 되었고, 그것을 시발
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정보통신기술을 유아에게 가르쳐야 하는가의 논란은 이제 시대적인 토론주제가 아니다. 현대사회에서 컴퓨터가 차지하는 비중이 실로 크다는 점을 간과할 수 없다. 오히려 어떻게 컴퓨터를 소개하고, 어떤 부분에서 컴퓨터 매체가 쓰여야 하
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정보통신부 (http://www.mic.go.kr) 정보통신 윤리위원회 (http://www.icec.or.kr) 대검찰청 인터넷범죄수사센터(http://www.spo.go.kr) 사이버범죄연구회(http://cybercrime.re.kr) 정보통신부 (http://www.mic.or.kr) 사이버 수사대 (http://www.cybercrime.go.kr) KBS뉴스(http://news.kbs
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정보통신 산업지도, 전자신문, 2002년 6월 18일 일본 총무성 u-Japan 정책간담회 중간보고, 2004.6 이지평, 강선구, “디지털 컨버전스에 따른 뉴트랜드”, LG.경제연구원, 2002. 10. 하원규, 김동환, 최남희, 21세기 아젠다 : U코리아 비전, 전자신문 창
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체험활동이 이루어지도록 하기 위한 것이다 7. 학생의 자기 주도적인 학습 능력을 신장시키기 위한 것이다 8. 교과서 중심의 교육체제를 탈피하기 위한 것이다 Ⅹ. 프로젝트학습(PBL, 프로젝트기반수업)과 일제학습의 비교 참고문헌
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정보통신정책연구원, 2014. 12) 한국인터넷진흥원, ’2012년 하반기 스마트폰 이용실태 조사 결과‘. 13) 오주, 「초등학생의 스마트폰 중독요인에 관한 연구」, 『복지행정논총』, 제24권 1호, 47-76쪽, 2014. 14) Griffiths, M.D., 「Amusement machine playing in
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