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전형제도의 변천과 특징
3.1 대학입시제도의 변천
3.2 대학입학제도 변화의 특징
3.3 현행 교육의 문제점
4. 새 대학입학전형제도의 목적, 특징, 문제점
4.1 목적
4.2 특징
4.3 문제점
1) 1학기 수시 모집
2) 수능시험의 총점 폐지와 9등급제
3
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강원대 정보과학대학원, 채수용, 2001
19. 사서직의 전문성 제고를 위한 계속교육 발전방안에 관한 연구, 임동빈, 상명대학교, 2001.
20. 한국사립대학교도서관협의회 http://www.kpula.or.kr/
21. 한국의학도서관협의회 http://www.kmla.or.kr/
22. 한국도서관
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수시전형은 내신 성적의 모든 비중을 강조해서 뽑아야 된다고 생각한다. 기존의 대학들은 내신 을 볼 때 주요과목들에 대한 성적만을 보고 학생을 산출하고 있다. 우리가 말하는 주요 과목이란 국어, 수학, 영어, 과학, 사회 성적을 의미한다.
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강원대 윤리교육과 교수, blog.daum.net/ojjangga
박민, 영리의료법인의 설립가능성, 한국의료법학회지, 2001.12
이승록, 제주도 의료 영리화 첨병기지 되나- 국내 영리의료법인 허용 찬반 논란 가열, 월간 말, 2008.8
신영전, 의료민영화 정책과 이에 대
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수시모집과 수능에 비중을 둔 정시모집을 대입전형으로 유지하되, 학업의 반영비율을 현재보다 줄이고, 학생생활기록부의 학업이외의 많은 부분과 구술면접을 전형자료로서 비중을 두어 반영해야 할 것이다. 수능중심의 전형에서 벗어나서
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전형 - 면접전형 - 필기시험(상식/영어) - 신체검사
2. 경력사원 : 서류전형 - 면접전형 - 실기전형(딜러 및 조리업무) - 신체검사
* 회사 신규직원은 인턴6개월, 계약직1년을 거친후 정규직원으로 전환
6. 강원랜드에 대한 고찰 및 마무리(최근 뉴
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전형제도 시행 기본계획
▷ 김이천(1992), 보다 나은 대학미술 교육을 위하여, 미대입시 185
▷ 김영학(1987), 미술의 교육, 향서각
▷ 김인숙(1992) 논문 : 일반계 고등학교 학생들의 미술대학 입학 시험 준비 실태에 대한분석적 연구, 경기대 교육
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수시 모집이나 정시 모집이라고 하더라도 특별 전형 지원이 유리한 학생이 있고 일반 전형으로도 충분한 수험생이 있다. 각자의 놓여진 위치에 따라 결정해야 한다.
-전공 학부, 학과를 조기에 결정한다.
비교과 성적 자료로서의 추천서, 자기
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전공분야에 대한 경력이나 실력, 일에 대한 의욕이 중요한 선발기준\"이라고 말한다. 가령 인터뷰시 회사 전반에 대한 지식과 기업제품에 대한 기술적인 부문, 동종업체와의 경쟁관계까지 충분히 숙지해 놓아야 한다는 얘기이다. 여기에 국제
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전형기준 제8조 참조)
* 교 감 : 99. 2.28 - 95. 3. 1 까지 경력 4년
보직교사 : 95. 2.28 - 92. 3. 1 까지 경력 3년
교 사 : 92. 2.28 - 89. 3. 1 까지 경력 3년 만을
평정하여 총 교감 8점, 보직교사 6점, 교사 3점으로 15점이 된다. 만일, 95. 3. 1 - 99. 2.28까지 교사인
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