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중 우리 동쪽 바다에 동해(Mer Orientale)라는 명칭을 뚜렷하게 밝히고 있다. ｌ.들어가며
Ⅱ. 서울역사박물관
1. 박물관 설립목적
2. 박물관 목표
3. 박물관 성격
Ⅲ. 《EUROPEAN의 상상, 꼬레아》
1. 〈서양 고지도의 발달과 세계관 확대〉
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●박물관의건물
1박물관성격규정이 일순위
2구지선정- 어디다?얼만큼면적자연환경,위생,교통 넓은면적유치 증축 수평확장 독립된건물 아름다운정원(대중위락)
3건물설계-전문적시설위해 건축자와상호교환 성격 사명기능외관설명
관람객
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박물관이 역사를 더해갈 수록 태백에서 알아주는 명소가 되어 이제는 전국에서 수학여행을 오면 꼭 들러서 체험하고 토론하면서 그들의 생활사를 뮤직비디오의 짧은 장면으로 기억하기보다는 몸소 느낄 수 있는 장으로 만들어가야 할 것이
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국립중앙 박물관을 둘러보았고 , 그 안에서의 느낌들을 정리 해보았다. 특히 말을 탄 화랑의 모습을 재현한 마네킹을 보고 정말 실물처럼 보였고, 그들의 생각과 생활을 추측해보며 타임머신이 있다면 과거로 돌아가 그들과 친구가 되었으면
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박물관
경상남도 진해시 제황산동의 진해탑 안에 있는 박물관이다. 우리 조상들의 문화유산을 수집·전시·보존함으로써 시민들의 정서함양과 향토애를 고취시키고, 지역문화예술 발전을 도모하기 위해 건립되었다.
연건평 588㎡의 규모로 199
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박물관과
공방 관람을 통해
탈의 종류와 특징,
제작과정을
살펴본다
2. 각 조별로
공동으로
탈에 대한 그림을
그려봄으로써
협동심을 키운다
1. 학습목적 및 내용 설명
2. 탈 공방 견학
3. 탈 박물관 견학
4. 쉬는 시간
5. 조별 그림 그리기
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(AE)-미학 원작에 대한 미적인 문제들을 알고, 박물관에서 누가 이런 정책결정을 내리는지 안다.
Vocabulary
*Curator *Conservator *Conserve *Restore
Instruction
1. 박물관의 작품을 학습하도록 하는 경험을 복습한다.
*전시관들에서 작업을 어떻게 찾았나?
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연국가 앞으로 더욱 활발히 이루어져야한다고 본다. 이에 이번 국립중앙박물관 답사기는 가야의 특수성을 알아 냈다는 것 자체로 만족한다. 우리 역사도 삼국시대가 아닌 사국시대로의 표현도 괜찮지 않을까하는 생각을 되내어본다.
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느낄 수 있는 것 같다. 그래서 친구들과 체험 학습실에서 이것 저것 다 만져보고 잼있게 놀았다.
나는 이렇게 고등학교 때 이후 다시 온 대구 박물관에서 고등학교 때의 추억도 떠올리고 고등학교 때는 생각도 하지 않았던 것들과 관심도 갖
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있게, 쉽게 다가갈 수 있도록 하였다.
여가 시간에 친구들과 가족들과 평소에 영화를 보러 가거나 놀이동산엘 가거나 하는데 박물관을 관람하는 것도 유익한 시간을 보내는데 참으로 좋다는 것을 이번 답사를 통해 느낄 수 있었다. 없음
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